[교육학 개론] 교육의 역사

소개글

교육학 개론 중 교육의 역사에 대한 부분입니다,

목차

없음

본문내용

스파르타 ( Sparta )
도리아족(Doria) : BC1200년경 도리아족이 그리스 중앙 반도에 스파르타시 건설
스파르타의 사회계급 : 헬로트(원주민 농민), 페리오이코이(반자유민들), 스파르타인(자유인)
교육목적 : 국가에 대해 절대 충성하고 복종하는 강인하고 건강한 군인양성.
개인의 자유나 인격보다 국가에 희생, 봉사 하는 것이 최대의 목표
(힘, 용기, 인내, 애국심, 군인다움 = 이상적인 국민, 미덕으로 여김)
교육제도 : 스파트라의 전성적 통지자 리쿠르고스가 정한 "Lycourgos법전" 에 의해 설립
*리코르고스 : 토지의 균등분배, 원로원의 설치, 민회의 정기적 개최, 귀금속의 사용금지,
군국전 생활교육등을 규정한 것 (우생학전 결혼제도, 집단적 군사교육실시)
교육내용 : 출생즉시 지역 장로회(락제)가 심사하여 허약하거나 불구인 아이는 버리도록 했음.

참고 자료

http://web.edunet4u.net/~inja/mun013.htm
http://web.edunet4u.net/~inja/mun014.htm
http://home.cein.or.kr/~goto33/doc/ed2-506.htm
http://e3joon.hihome.com/junkyo2.htm
http://junyongsun.hihome.com/600.htm
교육학개론/조수환 저
http://web.edunet4u.net/~inja