[체육평가기준안][체육평가계획서] <스포츠 개론> 평가 기준안 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

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본문내용

가. 교육과정 성취기준․평가기준
(1) 스포츠의 의미
교육과정 성취기준
평가기준
[12스개01-01]
체육 및 스포츠의 개념과 특성을 이해하고 시대별 변천 과정에 대한 분석을 통해 현대 사회에서 스포츠의 의미를 파악한다.
상
체육 및 스포츠의 개념과 특성을 이해하고, 시대별 흐름과 변천 과정을 비교·분석하여 현대 사회에서 스포츠의 의미를 구체적 사례를 들어 설명할 수 있다.
중
체육 및 스포츠의 개념과 특성을 이해하고, 시대별 흐름과 변천 과정을 분석하여 현대 사회에서 스포츠의 의미를 설명할 수 있다.
하
체육 및 스포츠의 개념과 특성을 이해하고, 시대별 흐름과 변천 과정을 조사하여 현대 사회에서 스포츠의 의미를 정리할 수 있다.
[12스개01-02]
우리나라 체육의 시대별 특징과 전통 관습을 파악하고 각종 체육 대회의 역사적 의미와 변천 과정을 탐색하여 미래 스포츠의 발전 방향을 예측한다.
상
우리나라 체육의 시대별 특징과 전통 관습을 파악하고, 각종 체육 대회의 역사적 의미와 변천 과정을 비교·분석하여 스포츠의 발전 방향을 구체적 사례를 들어 설명할 수 있다.
중
우리나라 체육의 시대별 특징과 전통 관습을 파악하고, 각종 체육 대회의 역사적 의미와 변천 과정을 분석하여 스포츠의 발전 방향을 설명할 수 있다.
하
우리나라 체육의 시대별 특징과 전통 관습을 조사하고, 각종 체육 대회의 역사적 의미와 변천 과정을 정리할 수 있다.
[12스개01-03]
다른 나라 체육의 시대별 특징과 역사적 의미를 파악하고 각종 국제 경기 대회를 탐색하여 미래 스포츠의 개선 방안을 제안한다.
상

참고 자료

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