[교육행정] 학부모상담

등록일 2003.11.11 MS 엑셀 (xls) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 머릿말
2. 설문조사 결과분석
3. 설문조사 결과에 대한 의견
4. 학부모 개별 상담방법
5. 맺는말

본문내용

학부모 상담에 대해 언급하기에 앞서 교사와 학부모가 좋은 관계를 형성해야 하는 이유는아이들에 대한 교육적 효과 때문이라고 본다. 학교와 가정이 지속적으로 관계를 맺고 대화를 통
해 협력관계가 잘 유지되어야 학생에 대한 교육효과를 극대화 할 수 있을 것이다.
그러나, 현실적인 어려움과 제도의 미비 그리고 교육은 학교에 맡긴다는 학부모의 의식, 학부모의 참여를 간섭으로 인식하는 교사들의 무관심등 여러가지 이유로 그동안 우리 교육현장에서학부모의 참여기회는 거의 없었던 것이 사실이다.
그러나, 교사들이 학부모를 학급경영에 도움을 주는 그룹으로 참여시킨다면 서로 도움을 주고받을 수 있는 부분들도 많이 있을 것이다.
그런 의미에서 교사들이 학부모와의 긍정적인 관계정립을 위해 더 많은 노력을 기울여야 한다.
그러한 방법중의 하나인 학부모 상담 또한 교사의 적극성이 필요하다.
왜냐하면, 학부모들은 학교나 교사들에 대해 어려움과 부담을 느끼는 경우가 많아 먼저 적극적으로 나서기를 주저한다.
학부모와 교사가 쉽게 만나 대화할 수 있는 분위기가 만들어져야 한다
그래야, 학생에 대한 정보를 공유할 수 있어 문제를 미리 예방할 수 있고 학생에게 맞는 교육을할 수 있을 것이다
학부모 상담에 관한 학부모 의견과 바람직한 방향에 대한 글입니다.

참고 자료

http://www.edu-love.com
http://chocham.com
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