플라톤의 동굴의 비유

등록일 2003.10.27 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

플라톤의 동굴의 비유를 살펴보고 우리의 현대사회와 그리고 교육적 관점에서 접근하는 내용을 포함합니다.

목차

1. 플라톤의 ‘동굴의 비유’ 에 대해
2. 현대적 관점에서 본 ‘동굴의 비유’
3. 교육받은 삶의 의미와 교육자의 역할

본문내용

2. 현대적 관점에서 본 ‘동굴의 비유’
1) 정신과 물질의 분리
현대적 관점에서 ‘동굴의 비유’ 는 정신과 물질의 분리 그리고 이상과 현실의 괴리로 확대해서 해석할 수 있을 것이다. 먼저 정신과 물질의 분리면에서 이러한 현실을 살펴볼 수 있을 것이다. 오늘날 우리가 물질만능주의 시대에 살고 있음은 주지의 사실이다. 현대사회에서 물질이 그 가치를 외형적으로 잘 표현하고 있으며, 객관화가 용이하므로 물질이 중시되는 것은 당연한 이치이다. 그런데 물질이 정신과 어느 정도로 조화를 이룰 때 사회체계가 그 기능을 제대로 발휘하고 사회의 지속적인 발전과 통합에 기여할 수 있으나, 현실은 물질이 정신세계의 가치를 능가하여 우리는 물질에 종속된 세계에 살고 있다고 해서 과언이 아니다.
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