[평생교육] 직업전문학교(평생교육)

목차

1.대구직업전문학교 시설소개
1)목적
2)연혁
3)위치
4)기구표
2.평생교육프로그램 현황
1)교육훈련목표
2)훈련방침
3)훈련특성
4)훈련과정
5)교육기간
6)모집대상
7)모집기간
8)입학문의
9)특전
10)교육프로그램
3.평생교육과의 관계

본문내용

대구직업전문학교는 장애인의 취업을 목적으로 교육과 훈련을 한다. 이 곳은 장애인들의 적성과 특기를 잘 살리기 위해 6가지 과를 나누어 운영하고 있었고 "패션디자인과"는 일산과 대구 직업전문학교에만 있다고 한다.
방과후에는 자신의 희망에 따라서 취미 활동을 누리는데 대부분 체육 레저 활동이었지만 "부동산"분야의 방과 후 활동도 있을 만큼 다양한 취미 활동을 누릴 수 있게 배려 해 주고 있었다.
이들은 수업과 시설 이용료를 전액 무료로 받고 있었고 자신의 의욕과 성취동기만으로 효율성 있는 교육이 이루어 지고 있었다. 또한 이 학교의 학생들은 학교에서 교육받고 직업을 알선 받게 되는데, 그 후 취업으로써 모든 서비스가 마치는게 아니고 취업한 후에도 리콜제도로써 부족한 부분을 재교육하고 같은 곳에 다시 재취업하거나 다시 자신의 적성과 특기를 살려 다른 곳에 취업 하게 되는 경우도 있다.
결국, 장애인들에게 사회적 가치를 부여하고 각각의 분야에서 뛰어난 전문인을 두어 그들의 능력향상에 도움을 줌으로써 사회의 한 일원으로 살아 갈 수 있도록 도와 준다. 이것은 장기적인 안목으로 볼 때 장애인 개인에게, 나아가 국가적으로 득이 되는 사업이라고 할 수 있다.
평생교육과 대구직업전문학교와의 직접적인 연관성
Ⅰ.대구 직업 전문학교에 있는 창업과는 자신이 사회생활을 하다가 장애을 입거나 부양가족이 있는 40∼60대 까지 수업을 듣는다. 창업이라는 것은 사업의 일종이고 법과 창업의 계획에 대한 교육을 받기 때문에 학교 교육을 받는 보편적인 나이가 아닌 비교적 장년층의 사람들이 교육을 받게 되는데 이러한 점에서 평생 교육이라 할 수 있다.
Ⅱ.방학 중에는 정상인들에게 "인식개선"을 위한 프로그램이 운영되고 있다. 장애인과 함께 생활해보고 장애체험도 함으로써 장애인이란 절대 특별한 사람이 아닌 우리 주위의 보통 사람들이라는 자연스러운 인식을 심어 준다. 이러한 것들도 평생교육의 한 부분이라고 할 수 있다.

참고 자료

없음