학교폭력의 현황 및 예방대책

소개글

학교폭력 예방과 대안의 제시에 대한 레포트 작성을 했던 것입니다.

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본문내용

학교 폭력이 오늘날에만 있었을까? 아닐것이다. 예전, 내가 학교 다니던 시절에도 있었다. 하지만, 지금처럼 폭력이 그렇게 크게 대두 되지는 않았다. 예전과 지금의 차이는 무엇일까? 폭력의 형태는 비슷하지만, 지금의 폭력의 형태는 좀더 잔혹해 지고, 대상의 다양, 유행처럼 번지는 폭력등 많은 다양성과 행태를 보이고 있다.
이런 폭력에 대한 조사는 계속해서 있었고, 이를 통해 본다면, 매년 최소 1.5% ~ 최대 3.0% 꾸준히 증가하여 증가함을 보여주고 있다. 이런 학교 폭력 가해 유형별 현황을 보자면 아래와 같다고 한다.
우선 심의 건수의 유형별로 본다면 폭행과 금품갈취가 많으며, 중학교와 고등학교를 비교하자면, 중학교때 많은 학교 폭력상태가 발생하는 것으로 보인다.
이는 각 학교별로 학생들이 모이게 되어 각자 계열별로 모이는 학생에 특성별로 보이기 때문에 그 빈도에서 주는 효과를 내비치는 것이 아닐까 한다.
하지만, 중학교에 경우는 본인의 선택이 아닌, 초등학교에서 자연스럽게 배치되어 모이게 되는 부분에 있어서의 그 문제도 시작되는 것이 아닐까 한다.

학교폭력이란 무엇인가? 학교내외에서 학생간에 발생한 상해, 폭행, 강금, 협박, 약취•유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단따돌림, 정보통신망을 이용한 음란․폭력 정보 등에 의하여 신체․정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 이야기 한다. 이는 결국 학생의 신분을 가지고 있는 학생들의 전반적인 폭력행위를 정의 하고 있다고 보아야 하겠다. 이것에 대한 원인은 과연 어디에 있을까? 이를 학생들에 이야기 속에서 찾아 보자면, 장난, 이유없음, 상대방의 잘못, 오해와 갈등, 화가 나서, 스트레tm 때문에등으로 이야기 하지만, 특징은 첫 번째, 학교폭력 가해 생동은 같은 학교 학생, 또는 또래이며, 두번째학교 폭력 가해 행동은 집중적이고 집요하다는 것이다.

참고 자료

2012 전국 학교폭력 실태조사 결과발표 및 대책강화 촉구를 위한 기자회견 http://blog.naver.com/bakbht?Redirect=Log&logNo=185850015
학교폭력에 대한 실태분석 연구