[인간행동관리론, 조직론, 인간관리론] 인간 행동 관리 연구 및 실패한 조직인에 대한 실증적 연구

등록일 2003.05.25 한글 (hwp) | 36페이지 | 가격 2,000원

소개글

좋습니다. 후회안합니다. 하면 어쩔수 없습니다.

목차

Ⅰ. 서 론
제1절 연구의 목적
제2절 연구방법

Ⅱ. 본 론
제1절 조직내의 집단
1. 공식조직과 비공식조직의 관계
2. 비공식 조직의 순기능과 역기능
3. 공식 조직과 비공식 조직의 차이
4. 집단의 성격에 의한 비공식조직의 분류

제2절 조직의 구조

제3절 조직과 개인
1. Maslow의 요구단계이론
2. Alderfer의 ERG이론; 생존욕구 상관욕구 성장욕구
3. Argysis의 미성숙인
4. Herzberg의 M-H 이론 (=위생요인과 동기요인)
5. MeGregor의 X - Y 이론
6. 퍼스낼리티의 유형
7. 조직 구조의 유형

제4절 개인 차원의 연구
1. 개인차의 본질
2. 개인의 성격
3. 성격과 조직관리
4. 태도와 태도형성
5. 직무와 관련된 태도
6. 태도와 행동
7. 개인차의 조직관리상의 의미

제5절 실패한 조직인의 요건

제6절 실패한 조직인에 관한 예증
1. 박항서 전(前) 축구국가대표 감독
2. 김우중 전(前)대우그룹 회장

Ⅲ. 결 론

본문내용

2) 성격형성의 단계
성격의 구조를 이해하기 위한 두 번째 주요 접근법은 성격형성의 단계를 연구하는 것이다. 이러한 접근법의 주요 학자로는 프로이드와 에릭슨 그 리고 피아젯 등을 들 수 있다.
①프로이드 : 그의 정식역동이론은 성격의 동태적인 면을 강조한 이론으로 인간의 행위가 무의식에 의해서 지배된다고 보고 있다. 여기서 동기는 성격 발달의 여러단계에 의해 형성되고 각각의 단계는 인간의 성과 관련된 잠재적 요소를 갖고 있다고 주장하였다. 그러나 현대는 일반적으로 프로이드의 성격 발달 단계를 받아들이고 있지 않다.
②에릭슨 : 성격형성의 단계를 주장하는 프로이드의 개념을 받아들였으나 프로이드의 주장은 너무 생물학적이며 성적인 요소에 치우쳐있다고 지적하고 사회적 적응에 더욱 초점을 맞추어 여덟 가지의 기본적 발달단계를 거쳐 성숙한다고 주장하였다.

참고 자료

임창희, 조직행동 : 학현사 1997
백기복, 조직행동연구 : 창민사 2003
황규대 외, 조직행위론 : 박영사 2000
김현택 외, 심리학 : 학지사 2001
민진, 조직관리론 : 대영문화사 1998
이완정, 행동연구 분석기법 : 교육과학사 1996
김광경, 이런 사원들이 문제사원들이다. : 한경원 1995
김준곤, 직무만족의 이론구성을 위한 그 성격과 조직행동과의 관계에 대한 고찰 : 효성여자대학교 논문집 1983
강한수, 히딩크 리더십의 교훈 : 삼성경제연구소 2002. 6. 10
http://www.daewoolove.com/history/daewoo9.htm
http://www.crmpark.com/index1.htm
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 보건행정 6장 요약 3페이지
    제 6장. 보건행정조직 개요 제 1절. 조직의 개념 1. 조직의 개념 1) 조직의 정의와 특징 (1) 정의 : 특정한 목적을 가지고 그 목적을 달성하기 위하여 구성원 간에 상호 작용하는 인간들의 협동진단 - 베버(Max Weber) (2) 조직의 특성 ① 조직은 어떤 ..
  • 교육행정의 조직 3페이지
    제 3장. 교육행정과 조직 제 1절. 조직의 개념 1. 조직의 중요성 ? Simon의 조직의 중요성 ⑴ 조직은 개인의 질과 습관을 형성하고 발전시키는 대부분의 힘을 제공하는 환경. ⑵ 조직은 책임있는 지위에 있는 사람들에게 타인에 대한 권한과 영향력을 행사할 방법 제공..
  • 교육행정과 조직 8페이지
    교육행정 및 교육경영 《사회학과 20010524 이성은》 제 3장 교육행정과 조직 제 1절 조직의 개념 1. 조직의 중요성 * 인간은 예로부터 지금에 이르기까지 조직 속에서 각자의 욕구를 충족하면서 공동의 이익을 추구함 * Etzioni - 「현대조직론」 우리의 사회..
  • 조직의 분류, 수직조직, 수평조직, 공식조직, 비공식조직 4페이지
    조직의 분류, 수직조직, 수평조직, 공식조직, 비공식조직 제 1절 조직의 구조적 요인 1. 분업 -분업화 :특정한 업무를 수행하기 위해 기능을 분담하는 것 -전문화 :어떤 특정한 기능을 한 사람이나 한 부문이 담당하고 다른 사람이나 부문은 그 기능을 담당하지 않는 것..
  • [교육학]교육행정과 조직 6페이지
    교육조직에 관한 내용이 있습니다. 교육 조직의 모델과 중요성 정의 등이 나와 있습니다.
  • 교육행정과 조직 6페이지
    교육행정과 조직 제 1절 조직의 개념 1. 조직의 중요성 . 인간과 조직의 관계 - 인간은 사회적 동물이다 : 인간은 홀로 존재할 수 없으며 두 사람 이상이 집단이나 조직 을 이루고 생활하는 존재임을 의미 - Etzioni : [현대조직론]의 서두에서 인간과 조직과의..
  • 교육행정과 조직 40페이지
    교육행정과 조직 목 차 1절 조직의 개념(중요성,정의) 2절 공식조직과 비공식조직(차이,역기능) 3절 계선참모조직 4절 관료제 조직(개념,특징,역기능,비판) 5절 학교조직에 대한 대안적 모형 제1절. 조직의 개념 1. 조직의 중요성 2. 조직의 정의 1. 조직의 중요성..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [인간행동관리론, 조직론, 인간관리론] 인간 행동 관리 연구 및 실패한 조직인에 대한 실증적 연구