동양의 전통철학과 교육

등록일 2003.04.05 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 유학사상과 교육
2. 불교사상과 교육
3. 도가사상과 교육
4. 동학 사상과 교육

본문내용

4. 동학 사상과 교육


새로운 사상과 종교는 사회 혼란의 위기를 극복하여 새로운 사회를 건설하겠다는 문제의식을 가지고 나타난다. 이와 같은 맥락에서 최제우에 의해서 창도된 동학이 조선의 봉건적 모순에 대한 위협이 극대화되던 사회적 환경 속에서 생겨났다. 당시의 어려운 상황을 극복하고 민중이 나아갈 새로운 질서를 형성하려는 개혁사상이자 제세구민의 종교가 동학이다. 동학은 신흥 종교로서 몇 가지 특징을 지니고 있다. 첫째, 외세의 서학, 즉 천주교에 반대한다는 뜻에서 동학이라고 이름지었다. 둘 때, 동학이 완전히 천주교 배척을 내세운 것이 아니지만 동학은 민족 문화에 대한 자각을 뚜렷이 표현하고 있다.
최제우는 신기한 종교 체험을 통해서 새로운 종교운동을 벌여 구한 말의 혼란하고 어지러운 세상을 구제하려는 사명의식을 갖게 되었다. 그가 하느님으로부터 받은 주문, 즉 천도의 핵심적 내용은 '시천주'이다. 하느님을 모신다는 사상이 동학의 핵심이다. 봉건사회의 차별적 인간관을 부정하고 하느님을 마음안에 모시면 신분에 관계없이 똑같다는 주장이다.
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