직업적응이론 정의, 전제, 배경, 실제 적용 사례

목차

1. 이론의 정의

2. 이론의 전제 – 개인과 환경
2. 이론의 전제 – 직업적응의 예언

3. 이론의 설명 – 1) 직업환경이론
3. 이론의 설명 – 2) 성격이론
3. 이론의 설명 – 3) 직업적응이론
3. 이론의 설명 – 적응유형의 발달단계

4. 이론의 적용 – 레슬리사례 적용
4. 이론의 적용 – 레슬리의 상황에 대한 분석
4. 이론의 적용 – 상담 목표
4. 이론의 적용 – 상담목표 찾기
4. 이론의 적용 – 상담개입
4. 이론의 적용 – 레슬리 상담방향

본문내용

개인 – 환경 일치 이론
개인이 직업에 얼마나 만족 하는지와 얼마나 그 일을 오래 할 수 있는지를 예언
직업에서 요구되는 능력과 그와 관련된 개인의 능력 개인의 욕구와 일이 제공하는 보상과 관련된 직업가치
2. 이론의 전제 – 개인과 환경
“ 각 부분이 다른 필요조건을 충족시킬 때 , 즉 일치를 이룰 때 조직의 만족과 개인의 만족을 조직과 개인이 함께 가질 수 있다.” (Dawis ,1996)
환경에 대해 필요조건

<중 략>

- 결여된 욕구충족을 위해 레슬리가 직종 변경 / 다른학교로의 이동 중 최선의 선택을 할 수 있게 도움.
 레슬리의 작업환경의 변화를 통하여 조화를 꾀하는 방법  레슬리 개인의 변화를 통해 조화를 이루는 방법 이러한 두가지 중 어느것에 중점을 두어야 할지 레슬리의 선택을 도와주는 것이 상담의 중요한 목표
4. 이론의 적용 – 상담목표 찾기
상담개입
상담의 전 과정을 다섯 단계로 나누고 각 단계별로 구체적 개입방법 제시, 상담자는 의사소통 , 관계형성 및 평가, 교육을 할 수 있는 능력내재 ( Lofquist Dawis , 1991.)
상담의 다섯 단계
1단계 : 상담자 –내담자 간 협력관계 수립
2단계 : 내담자의 호소문제를 탐색하는데 초점을 둠
3단계 : 내담자 자신의 직업적 능력과 욕구를 평가

참고 자료

없음