유아발달- 브론펜 브레너의 생태학적 체계 발표 자료입니다.

소개글

유아발달 수업시간에 브론펜브레너의 생태학적 체계를 예습해서 발표한 자료입니다.

목차

1. 브론펜 브레너의 생애
2. 생태학적 체계 이론 소개
3. 브로펜 브레너의 인간발달
4. 헤드 스타트 운동
5. 나아가야 할 점
6. 이론의 장점과 한계
7. 퀴즈

본문내용

1. 브론펜 브레너의 생애
유리 브론펜 브레너(1917~2005)
[ Urie Bronfenbrenner ]
○ 1917년 4월 29일 러시아의 모스크바에서 출생
6살 때 가족을 따라 미국으로 이민
○ (러시아계 미국인)
○ 1938년에 코넬 대학에 입학하여 음악과 심리학을 복수 전공하여 학사학위를 받고, 하버드 대학에서 심리학으로 석사, 미시간 대학에서 박사학위를 취득한 후 1948년에 코넬 대학의 교수가 됨
○ 바커의 생태심리학 이론(1940)을 보다 더 확장
○ 브로펜 브레너의 생태체계 이론은 아동의 발달을 생태체계 모델에 적용시켜 아동과 환경이 어떻게 상호작용을 하며 발달을 하는지에 대한 완전한 설명을 제공함

2. 생태체계 이론
→ 다윈의 생존 경쟁 상황에 적용되는 생물들의 복잡 다양한 상호연관 관계를 연구하는 학문을 ＇생태학’이라고 함.

따라서, 기존 심리학자들이 실험이나 임상 연구 등 인위적인 환경에만 주의를 기울이는 것에 문제를 제기하면서 자연적인 환경이 인간 행동에 영향을 미치는 중요한 요인임을 주장하는...

<중 략>

비고츠키의 사회문화적 인지이론처럼 사회문화적 관점에서 개인이 어떻게 환경에게 영향을 주는가, 환경이 어떻게 개인에게 영향을 주는 가를 설명한 이론 [마치 러시아의 인형세트 마트료시카 처럼 한 구조가 그 다음 구조 속에 끼워짐.]

참고 자료

유아 발달 – 김기현 외 (공동체)
유아발달– 이영, 김온기, 조성연 외 공저 (학지사)
유아 발달 – 마주리, 김은주, 유준호 외 공저 (태영출판사)
영유아 발달의 이론과 실제 – 성영혜 외 공저 (동문사)
생태학적 관점에 따른 사회자본과 아동발달 사이의 관계 – 노병일 ( Kiss 논문 )
Listennotes.com – 브론펜 브레너의 생태생물학
Yeogicyber.co.kr – 브로펜 브레너 생태학적 관점