부모의 책 읽어주기 활동과 부모와 유아 간의 정서적 관계에 대하여 조사하시오.

소개글

부모의 책 읽어주기 활동과 부모와 유아 간의 정서적 관계에 대하여 조사하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모와 유아간의 정서적 관계의 중요성
2. 부모의 책 읽어주기 활동과 부모와 유아간의 정서적 관계
가. 책 잃어주기는 유아로 하여금 자신이 보호받으며, 존중받고 있다는 것을 느끼게 해준다.
나. 책 읽어주기에 있어 주인공 이름대신 해당 유아의 이름을 불러준다.
다. 책 읽어주기는 유아의 정서표현 사회화를 이루는데 효과적이며, 유아로 하여금 심리적 안정감을 가져다 준다.
라. 책 읽어주기 활동은 유아와 부모와의 정서적 유대를 강화하고 정서적 기질, 독립성, 협력, 신뢰 등의 성격 발달에 영향을 미친다.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
유아가 태어나 최초로 사회적, 정서적 관계를 맺는 대상은 부모다. 특히 부모와의 적절한 정서관계는 유아가 성장하면서 맺게 될 사회성과 대인관계의 질을 결정하는데 큰 영향을 미치게 될 뿐만 아니라, 유아로 하여금 주변 환경에 대한 신뢰감을 형성하게 하여, 다른 영역 발달에도 긍정적 영향을 미치게 되는 것이다. 한편 유아와 부모와의 정서적 관계를 강화시킬 수 있는 한 방편으로 책 잃어주기 활동이 각광받고 있는 바, 본론에서는 부모의 책 읽어주기 활동과 부모와 유아 간의 정서적 관계에 대하여 심층적으로 논해 봄으로서 책 읽어주기 활동이 부모와 유아간의 정서적 관계에 미치는 영향에 대한 이해를 해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 부모와 유아간의 정서적 관계의 중요성
아동발달학자 보울비는 유아가 건강한 사회인으로 성장하기 위해서는 보호자와 안정적인 정서적 관계를 형성해야 된다고 하였다. 또한 유아들은 친숙한 대상을 일종의 안전기지로 활용하여 주변을 탐색하고 돌아오는 과정을 반복함으로서 인지능력과 사회성을 배양하게 된다고 하였다. 그리고 건강한 정서적

참고 자료

영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2012.12.30
부모와 교사를 위한 유아 창의성 교육 김영주 저 | UUP | 2013.05.24