조직개발의 역사 및 조직개발 가치와 가정
- 최초 등록일
- 2013.06.07
- 최종 저작일
- 2013.06
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소개글
안녕하세요,
조직개발에 있어서 가장 기본이 되는 이론을 확인하는 레포트 자료로
조직개발의 역사는 어떻게 진행되었으며
조직개발의 가치와 그에 따른 가정은 무엇인지 정리해 놓은 레포트 입니다.
조직행동 및 조직개발 이론 등에 있어서 유용하게 활용될 수 있을 것이라 생각합니다.
목차
● 조직개발의 역사
Ⅰ. 실험실 훈련 ---------------------------------- 3
1. 실험실 훈련을 발전시킨 주요 인물
2. 주요 개념의 어원 정리
Ⅱ. 조사연구와 피드백 ------------------------------ 5
Ⅲ. 활동연구 ------------------------------------- 5
Ⅳ. 사회기술적 및 사회임상학적 연구 -------------------- 6
Ⅴ. 조직개발 활동의 진화 ---------------------------- 6
1. 제1세대 조직개발 기법
2. 제2세대 조직개발 기법
● 조직개발의 가치와 가정
Ⅰ. 조직과 관리사상의 연대기 ------------------------- 8
1. 연도별 주요 이슈
Ⅱ. 조직개발 가치와 가정 ---------------------------- 10
1. 조직개발 가치와 관련된 세가지 초기연구
2. 조직개발의 가치와 가정에 담긴 의미
본문내용
● 조직개발의 역사
조직개발은 크게
1) 실험실 훈련
2) 조사연구와 피드백
3) 활동연구
4) Tavistock 사회기술적 및 사회임상적 접근방법 등
네 개의 중요한 줄기로 구성된다.
I. 실험실 훈련 (The Laboratory Training Stem)
1. 실험실 훈련을 발전시킨 주요 인물
가. Kurt Lewin : 독일 태생의 미국 심리학자 (1890 ~ 1947년)
- 1946년 뉴브리튼 워크샵에서 진행된 일련의 활동을 통해 후일 T-Group(학습집단)
이란 개념을 창시함.
- 사회적 장(場)의 역학적 합성 및 인과 관계를 설명하는 방법으로 집단행동 등 케슈
탈트 심리학을 이용하였고, 정의. 욕구를 연구하여 위상 심리학을 제창함.
- 주요 저서에 “인격의 역동성”이 있음
나. Robert Tannenbaum
- 1952년~1953년 캘리포니아 차이나 레이크에 있는 미국 해군무기시험소에서 “팀 빌
딩”의 초기 교육과정 개발
- 1954년 인사(Personnel)지에 논설 기고
- 1955년 하버드 비즈니스 리뷰에 교육과정에서 실행되었던 구체적인 활동 설명
< 중 략 >
2. 조직개발의 가치와 가정에 담긴 의미
가. 개인을 다루는 측면에 관해 갖는 의미 (조직내의 개인에 대한 두 가지 기본적 가정)
1) 첫번째 가정
- 대다수의 개인들은 자신에게 도움되고 도전의 기회를 주는 환경에 처할 경우
성장과 발전을 추구한다.
2) 두번째 가정
- 대부분의 사람들은 조직상황이 허용하는 것 이상의 높은 수준으로 조직 목표달
성에 기여하기를 원하며, 또한 그러한 능력을 지니고 있다.
⇒ 질문, 경청, 지원, 도전, 위험부담의 장려, 실패의 허용, 장애의 제거, 자율성
부여, 책임부여, 높은 성과기준의 설정 및 성공에 대해서는 보상을 실시해야 한다.
나. 집단을 다루는 측면에 관해 갖는 의미
1) 작업팀의 중요성 및 팀 문화의 협력적 관리와 관련된 가정
- 작업집단 내에서 공식적, 비공식적으로 발생하는 일은 구성원의 만족감 및
자신감에 영향을 끼친다.
참고 자료
없음