Bandura의 인지적 사회학습 이론

소개글

인간은 부모로부터 정자와 난자가 수정된 순간부터 여러 과정을 거쳐 출생하고 성장하는 과정에서 서로 다른 외모만큼이나 각자의 독특한 성격과 행동을 가지고 있다. 천차 만별인 다양한 아동 행동의 이해를 통하여 아동보육 교사로서 훌륭한 역할을 다하기 위하여 아동발달의 여러 이론 중에서 지난 35년 동안 발달 심리에 가장 영향력 있는 이론 중 하나인 Albert Bandura의 인지적 사회 학습 이론은 자식은 부모의 거울이라는 우리 격언과도 일맥상통하여 이를 보다 구체적으로 알아보고, 보육교사로서의 책임감을 되새겨 보고자 한다.

목차

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본문내용

Bandura는 아동의 사회적 세계에 대한 학습에 기여하는 다섯 가지 능력을 제안했다.
-상징화(symbolization) : 상징화는 사회적 행동에 대해 말이나 이미지로 생각할 수 있는 것을 의미하고 다양한 행동의 양상을 인식하는 데 필요하다.
-예상(forethought) : 예상은 우리의 행동과 다른 사람의 행동에 대한 결과를 예상하는 능력으로 이러한 미래에 대한 조망은 행동을 유발시킨다.
자기 조절(self-regulation) : 자기 조절은 스스로 받아들일 수 있는 행동에 대한 기준을 택하는 것으로, 사회적 도덕적 기준뿐만 아니라 자신이 열망하는 기준 또한 포함한다.
-자기 반영(self-reflection) : 자기 반영은 우리의 사고와 행동을 분석하게 한다.

참고 자료

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