학문 중심 교육과정에 대해 설명하시오.
- 최초 등록일
- 2011.11.24
- 최종 저작일
- 2011.11
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소개글
학문 중심 교육과정에 대해 요약, 정리하였습니다.
구체적으로 학문 중심 교육과정의 개념, 학문 중심 교육과정의 대두배경,
학문 중심 교육과정의 특징, 학문 중심 교육과정의 장점 및 단점 등으로
구성하였습니다.
P.S 참고문헌을 수록하였습니다.
목차
학문 중심 교육과정
1. 학문 중심 교육과정의 개념
2. 학문 중심 교육과정의 대두배경
3. 학문 중심 교육과정의 특징
4. 학문 중심 교육과정의 장점 및 단점
본문내용
학문 중심 교육과정에 대해 설명하시오.
. 학문 중심 교육과정의 개념
학문 중심 교육과정이란 구조화된 일련의 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정의 조직으로 학문의 내용과 탐구과정 · 지식의 구조가 가장 중요시 되는 교육과정을 말한다.
2. 학문 중심 교육과정의 대두배경
① 학문적 배경: 철학적 배경으로는 후기(신)본질주의의 영향을 받았으며, 심리학적 배경으로는 Piaget의 인지심리학의 영향을 받았다.
② 정치적 배경: 957년 구소련의 Sputnik 위성 발사로 위기감 고조, 진보주의에 대한 비판, 생활 적응 교육 비판 및 교육내용 혁신 주장, 교육 개혁 방안 마련을 위해 959년 매사추세츠 우즈호울(Woods Hole) 회의를 개최하였다.
③ 시대적 배경: 지식과 기술 · 정보의 폭발적 증가에 대처하기 위함, 전이가가 높은 지식( 즉 적은 양의 지식으로 활용범위를 극대화 시키는 것)을 선정 · 조직하여 교육시킴으로 지식의 경제성을 중시하자는 것이었다.
3. 학문 중심 교육과정의 특징
① 교육 목적: 지적 수월성(intellectual ecellence) 확보를 목적으로 한다.
② 교육 내용: 지식의 구조, 즉 학문의 기본개념, 원리, 법칙, 핵심 아이디어, 지식의 탐구과정, 학자들이 하는 일, 교과언어 등을 교육 내용으로 한다.
참고 자료
김천기(2007), 교육의 사회적 이해, 학지사
김병성(2005), 교육사회학 이론 신강, 학지사
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