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소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 장애아동 부모교육의 정의

Ⅲ. 장애아동 부모교육의 중요성

Ⅳ. 장애아동 부모교육의 기능
1. 아동의 인지 및 사회성 발달기능
2. 가정복지적 기능
3. 장애아 교육재활적 기능

Ⅴ. 장애아동 부모교육의 심리적적응
1. 유아기
2. 아동전기
3. 학동기
4. 청소년기
5. 성인기

Ⅵ. 장애아동 부모교육의 효과

Ⅶ. 장애아동 부모교육의 방법
1. 부모교육의 내용
2. 부모교육 실시 장소
3. 부모교육의 형식

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
Berne은 인간관계의 상호교환 원리에 관심을 두고 부모-자녀 관계의 의사 소통과 상호교류 방법을 향상시키기 위하여 자신이 창시한 심리분서에 관한 이론을 부모교육에 활용하였다. 교류분석(Transactional Analysis:TA)이론은 1950년대에 미국의정신의학자인 번이 심리치료의 방법으로 뿐 아니라 상담, 인간관계, 학교, 가정, 그리고 의사 소통이 중요시되고 있는 사회 환경에서는 어디에서나 적용되고 있다. 교류분석 이론의 부모교육에 관한 목적은 각 개인이 지닌 자아상태를 다른 사람과의 상호작용에서 자율적으로 선택할 수 있도록 자신의 능력을 함양하는데 있다. 특히 학대받는 아동과 그의 부모, 입양된 아동들, 결손가정의 아동들, 그리고 청소년과 그의 부모들이 교류분석을 할 수 있다면 부모-자녀 관계가 향상될 것이며 의사소통도 원활히 이루어 질 것이다.
다른 사람의 자극을 받지 못하고 성장하는 아동은 허약해져서 마침내는 죽게 되며 자극을 받긴 하지만 만족을 느끼지 못하고 항상 자극에 굶주린다면 아동의 인성 발달은 악영향을 받는다. 이러한 자극의 욕구를 만족 시켜주는 행동을 스트로크(STROKE)라 하는데 스트로크는 쓰다듬는다는 뜻으로 교류분석 이론에서는 인간 인식의 단위라고 정의한다.
Berne은 「쓰다듬기」를 보다 확대된 개념으로 쓰고 있는데 그에 의하면 상대방의 존재를 인정하는데 사용되는 모든 행동을 뜻한다. 그러므로 쓰다듬기는 사회적 상호 작용 행동의 기본 단위가 되며 일련의 쓰다듬기를 서로 교환하는 동안 상호 교류가 이루어지게 된다. 쓰다듬기에는 신체적 접촉, 언어적비언어적 표현 등이 모두 포함된다. 쓰다듬기에는 여러 형태, 강도 등으로 이루어지며 연령, 상황 등에 따라 다르게 일어나며 부모마다 사용하는 방법이 다르다.
Ⅱ. 장애아동 부모교육의 정의
부모교육과 관련된 용어를 보면 부모참여, 부모교육, 부모역할 등으로 사용되고 있다. 이를 용어로 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
부모교육은 자녀의 장애특성, 발달특성, 가정지도 방법을 바로 이해하고 지금까지의 자녀 양육에 대한 사고, 행동 등 습관적인 태도와 방법을 재검토하는 것이다. 그리고 새로운 자녀 양육방법의 습득을 촉진시키는 교육적 경험을 말한다. 즉 자녀의 부정적문제가 발생하지 않도록 하는 예방적 입장과 이미 발생한 문제를 치료하는 치료적 입장을 모두 포함한 것으로 부모역할에 변화를 주기 위한 일체의 교육적 활동이다. 부모참여는 장애관련 정책이나 개별화 프로그램을 입안할 때, 가정에서 교사나 치료사 역할을 할 때, 치료실이나 교실에서 보조 역할을 담당할 때 참여하고 개입하는 의미이다. 부모지원은 장애를 가진 아동의 부모 모두가 교육이나 훈련을 통해서만 유능하고 훌륭한 부모가 되는 것이 아니므로 부모가 필요한 다양한 요구를 존중하고 지원하는 것이다.
이상에서 살펴본 바에 의하면 부모교육이란 부모의 참여, 지원을 위한 전략으로서 부모의 역살 기능을 발달시키는 것이다. 또 부모들이 교육 프로그램의 계획과 실천, 행가, 수정 등 모든 주요 단계에 부모가 참여하여 부모의 의사결정과 권리를 갖도록 한다. 즉, 부모의 역할 수행에 변화를 일으키고 자녀 양육의 질을 향상시키기 위한 것이다.

참고 자료

◇ 강영심(2000), 장애아동 부모욕구 조사 결과, 부산 : 나사함 창립총회지
◇ 김희정(1988), 정신지체아 지도를 위한 부모교육 프로그램의 개선 연구, 중앙 대학교 사회개발대학원 미간행 석사학위논문
◇ 김동주(1999), 부모태도와 정신지체장애인의 사회적응기술 간의 관계에 관한 연구, 석사학위 논문, 가톨릭대학교 사회복지대학원
◇ 김경락(1982), 특수아동의 부모교육, 특수아동교육 제9권
◇ 석재은(1993), 장애아동 부모교육 프로그램 내용구성을 위한 부모들의 욕구조사, 이화여대 석사학위논문
◇ 이영준(1984), 부모교육, 문성출판사