아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오.

소개글

아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애의 특성
(1) 지능정서장애
(2) 적응 행동
(3) 학업성취
(4) 과다행동, 충동성, 산만함
(5) 기타 행동적 특성
3. 아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모의 역할
(1) 문제행동지도에서 부모의 중요성과 역할
(2) 양육방법
(3) 훈육방법

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
최근에 이르러 빠른 산업화 및 생활환경의 변화 등으로 인한 우울, 불안, 폭력, 비행, 주의력 결핍 등의 학생들의 정신장애 및 문제행동이 매우 흔하게 발생하고 있다. 이러한 정신건강 상의 문제가 아동의 사회성, 인지, 정서, 성격발달 등에 심각한 영향을 미치고 있다. 아동기는 생에 전반에 걸쳐 이루어지는 모든 성장 발달의 기초가 형성되는 매우 중요한 시기 이다. 따라서 이 시기에 발달되는 사회성은 앞으로의 발달에 중요한 영향을 미치게 된다.
영유아기에 나타나는 문제행동은 일상생활을 통해 나타나는 특성이 있으며, 일상생활에서 자연스럽게 교육할 수 있는 사람은 부모이다. 따라서 영유아기의 문제행동을 실질적으로 돕기 위해서는 부모의 역할과 적극적인 참여가 매우 중요하다고 할 수 있다. 이에 본론에서는 아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할에 대해 논의해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애의 정의
정서장애란, 정서의 표현 방법이 자신의 의지로는 통제하기 어려워 일반인에 비해 극단적으로 표현 또는 과격하게 표현하는 상태에 있는 것이라고 할 수 있다. 정서장애와 행동장애라는 용어가 같이 쓰여 지고 있지만, 아동정신의학에서는 정신의학적 문제의 표출로 인해 본인 자신의 괴로워하는 문제를 정서장애, 주위를 곤란하게 하는 반사회적 행동을 주도하는 문제를 행동장애의 용어로 분류하고 있다.

참고 자료

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[공감학-어제와 오늘] 학지사. 박성희(2004).
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[특수아동교육] 교육아카데미. 김미경, 허계형, 최영해 저(2017).
[모-자관계와 어머니의 양육스트레스가 유아의 문제행동에 미치는 영향] 한국심리학회지. 박진아, 이경숙, 신의진 저(2009).