[교육학]【A+】교육평가 기초 및 유형

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목차

1.교육평가의 개념
2.교육평가의 명제
3.교육평가의 기능
4.교육평가의 유형
5.교육평가의 절차

본문내용

교육평가와 비슷한 용어 비교
1. 교육평가의 개념
체계적으로 숫자를 부여하는 것
양적,질적 기술+가치판단
개인 행동 특성을 특별한 환경, 과업, 상황과 관련하여 의사결정 하려는 전인적 평가
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2. 교육평가의 명제
재하는 것이 아니다.
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3. 교육평가의 기능
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4. 교육평가의 유형
평가기준에 따라
준거지향평가
: 학습자의 현재 성취수준이나 행동목표의 도달 정도를 알아보기 위한 평가방법
<절대비교평가, 목표지향평가>
검사 점수의 분포가 오른쪽으로 치우쳐 정상 분포에서 벗어난
학습자 개개인에 적합한 교수-학습의 기회를 제공하면 주어진 학습목표에 도달 할 수 있다
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4. 교육평가의 유형
평가기준에 따라
2) 규준지향평가
학습자의 평가결과를 그가 속한 집단에 비추어 상대적인 위치를 밝혀 보는 평가방법
<상대비교평가>
규준이란, 평균과 표준편차
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시점과 목적에 따라
3) 진단평가
4. 교육평가의 유형

참고 자료

없음