국어과 수업 모형에 대한 설명
- 최초 등록일
- 2011.06.19
- 최종 저작일
- 2011.05
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소개글
국어과수업모형
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본문내용
<과제> 국어과 수업 모형(직접 교수법(현시적 교수 모형), 지식 탐구 모형, 반응 중심 모형, 역할 수업 모형, 문제 해결 모형)에 대해 설명하시오.
수업 모형이란 수업 현상을 기술․ 설명하고 예언․통제할 수 있게 해 주는 수업의 주요 특징을 간추린 개념과 원리의 체계를 가리킨다.(서울대 교육연구소, 1998:1680) 다른 교과도 그러하겠지만, 특히 국어과는 교과의 성격이 다양한 만큼 수업 모형의 접근 체계 또한 다양하다. 국어과 수업 모형들의 개념과 특성, 모형별 수업 절차 및 장단점과 유의점에 대해 자세히 알아보도록 하자.
먼저, 직접 교수법은 교사가 수업을 주도하여 직접 지식과 기능을 설명하고 시범을 보인 후 그것을 완전히 이해한 학습자가 교사의 도움 없이도 스스로 과제를 해결할 수 있도록 하는 교수․학습 방법이다. 학생이 목표 기능을 수행할 수 있을 때까지 교사가 끊임없는 직접적인 설명과 시범을 통해 수업을 주도하나 수업 후에는 학습자가 능동적으로 학습 목표에 도달하도록 하여 교수․학습 과정의 중심 역할이 학생에게로 돌아가게 된다.
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