알베르 카뮈 '페스트' 국어과 교수학습 과정안

소개글

"알베르 카뮈 '페스트' 국어과 교수학습 과정안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교재 내용
2. 수업 모형
3. 본시 교수 학습 과정안
4. 평가계획
5. 판서 계획
6. 학습지 계획

본문내용

2. 수업 모형
‘반응중심 학습모형’을 사용하여 수업을 계획하였다. 이 모형은 ‘반응 준비하기-반응 형성하기-반응 명료화하기-반응 심화하기’ 단계로 구성되어 있다.
반응중심 학습모형은 학습자 개개인의 반응을 최대한 존중하고, 다양하면서도 창의적인 반응을 유도하여 학습자의 역동적 참여와 흥미를 유발할 수 있다는 장점이 있다. 다만 감상이 바탕이 되는 작품 읽기와 이해 과정이 소홀히 다루어지지 않도록 주의해야 할 것이다.

<중 략>

5. 판서 계획
● 단원 : 문학과 삶
● 공부할 문제 : 소설 속 인물이라면 어떻게 행동할지 상상하여 말할 수 있다.
● 학습순서
- 학습활동 1 : 나와 닮은 등장인물 찾기
- 학습활동 2 : 내가 소설 속에 들어간다면 어떻게 행동할지 상상하여 말하기

6. 학습지 계획
내가 소설 「페스트」 속에 들어가게 된다면?
2학년 ____반
이름 _______________

“ 오늘은 나와 닮은 소설 속 등장인물을 찾아보고,
그 인물이 되어 소설 속 세상으로 들어가게 된다면
나는 어떤 행동을 할지 생각해보는 활동을 해볼 것입니다. ”

참고 자료

페스트 / 알베르 카뮈 / 민음사 / 2011.03.25.