학교사회사업의 활성화 방안
- 최초 등록일
- 2011.06.11
- 최종 저작일
- 2011.04
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소개글
학교사회사업론을 들으면서 레포트로
학교사회사업이 더욱 활성화 되기 위해
지금 당면한 문제점을 지적하고 대안을 제시한 자료입니다.
통찰력 있는 접근을 하였다는 칭찬을 받았습니다.
목차
Ⅰ 학교사회사업의 개념
Ⅱ 학교사회사업의 대상과
학교사회사업가의 역할
Ⅲ 학교사회사업의 문제점
Ⅳ 학교사회사업의 활성화방안
Ⅴ 결론
본문내용
학교사회사업은 사회사업가가 사회사업의 원리와 방법의 적용을 통해 학교, 가정 및 지역사회의 자원체계를 조정․활용하여 학생의 정상적인 생활에 장애가 되는 심리적․사회적 부적응을 조기에 발견, 예방, 치료하는 사회사업실천의 한 분야이다. 좁은 의미로는 특정 학생 개인의 부적응에 대한 예방적․치료적 활동으로 한정 지을 수 있고, 넓은 의미로는 교육의 목적을 달성하기 위해 모든 학생과 그의 환경체계, 체계사이의 관계에 관한 전문적인 원조활동을 포괄하는 의미로 볼 수 있다(전재일 외, 1997 : 26).
학교사회사업은 학생 개개인의 잠재력과 사회적 기능을 향상시키고, 이들 학생의 학업성취를 증진시켜 모든 학생들이 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 교육시키는 학교교육의 목적을 달성하기 위해 사회사업의 실천방법을 활용하는 전문분야이다.
결론적으로 학교사회사업은 교육권에 대한 배분적 사회정의를 실현하는 사회복지의 목적을 추구함과 동시에 궁극적으로 학교와 학생이 전인교육의 교육목적을 달성하도록 도와주는 사회사업실천의 한 전문분야라고 정의할 수 있다(한인영외, 1997:40).
참고 자료
없음