청소년여가생활

소개글

1. 여가 활동

과거에는 근로시간 이외에 얻어지는 여가의 대부분이 조용하고 육체적 힘을 구사하지 않는 방향의 여가활동이 주가 되어 왔다. 동양과 서양에서 활동 종류의 차이는 있지만 자연을 감상하거나 운동경기 연극을 관람하는 등 정적인 활동이 우선 이였다. 그러나 서양에서는 동양에 비하여 자신이 직접 여가 활동에 참여하는 즐기는 동적인 활동도 일찍부터 발달 하였다. 보고 즐기는 여가에서 함께 참여하는 활동으로 영역이 늘어나 스포츠를 비롯해 동적이며 장비와 시설이 필요한 여가활동으로 확대되어 가는 추세에 있다.

목차

없음

본문내용

1. 여가의 의미
어원
개념
종류
여가의 영어 낱말 레저(leisure)는 14세기 초 중세에 처음 나타난
옛 프랑스어 leisir를 통하여 “허가된 여유가 있는”의 뜻을 가진
licere에서 나온 것이다.
기본적으로 산업사회 이후의 개념으로 기술의 발전과 인권강화에
의해 노동자의 자유시간이 증가한 이후 주목을 받아 온 현상이라고
할 수 있다.
적극적인
여가활동
수동적인
여가활동
육체적,정신적인 힘을 이용한다.
Ex) 걷기/요가/킥복싱/축구
물리적,정신적인 힘을 발휘하지 않는다.
Ex) 영화보기
2. 청소년의 개념
정의
청소년과 소년을 총칭하는 말로써 소년부터 청년에 이르는 연령에
속해 있는 모든 젊은이를 지칭한다.
법규
입법취지에 따라
청소년과 관련되는
연령을 다르게 규정하고 있다.
민법 제 4조 : 20세 미만
아동복지법: 18세 미만
근로기준법: 12~13세까지
3. 청소년의 여가활동
정의
산업사회의 발전과 함께 등장하면서 여가가 중요한 문제로 대두되고
여가활동을 통한 청소년의 건전한 성장과 자기 발전에 효과적인
여가생활 교육의 필요성이 강조되고 있다.
청소년의 여가활동은 청소년 인격형성, 인간관계형성,비행예방 등에도 도움을 준다.
인격형성

참고 자료

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