[유아교육] 5,6차 유치원 교육과정 요약

등록일 2002.06.17 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 900원

본문내용

제 5차 유치원 교육 과정은 교육부가 처음으로 한국 유아 교육학회에 연구 개발을 위촉 하였고, 전문 연구진의 연구와 수 차례의 각 지도별 유치원 교육 관계자 협의회를 통하여 제 4차 유치원 교육 과정의 문제점을 보완하고 새로운 유아 교육 내용을 반영하여 개정, 고시 하였다.
제 5차 교육 과정의 두드러진 특징은, 1991년에 교육법이 개정되어 유치원 입학 연령이 기존의 만 4-5세에서 만 3-5세로 조정됨으로써 1992년 3월부터 만 3세 유아의 유치원 입학이 합법화되었고, 이에 따라 교육 과정의 내용이 1 수준과 2 수준으로 구분되어 제시된 것이었다.
또, 제 5차 교육 과정이 적용되기 시작하는 1995년도 부터는 지방 자치제에 의한 교육 자치가 실시 되었기 때문에 그러한 사회적 추세가 교욱 과정 개정에 반영되었다. 그리하여 유치원 교육 과정도 지역화를 강조하여 시 도 교육청과 유치원은 국가 수준 교육 과정을 기초로 각각 교육 과정 편성 운영 지침과 유치원 교육 과정을 마련하여 실정에 맞는 교육을 하도록 하였다.
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기