로크에 대한 탐구

소개글

로크에 대한 전반적인 탐구입니다

목차

Ⅰ. 로크의 생애
1. 시대적 배경
(1) 절대왕정시대
(2) 계몽주의
2. 로크의 생애

Ⅱ. 로크의 철학사상
1. 인식론
(1) 백지설
(2) 제1성질과 제2성질
(3) 지식과 관념체계
(4) 지식의 등급과 범위
2. 평가

Ⅲ. 로크의 정치사상
1. 시민정부론
(1) 사회계약설
(2) 저항권
(3) 자연권
2. 평가

Ⅳ. 로크의 교육사상
1. 교육관
(1) 교육에 대한 견해
(2) 교육목적

2. 유아교육
(1) 아동관
(2) 교육내용
1) 심신교육

2) 가정교육
3) 학교교육
4) 습관형성
5) 빈민계급을 위한 교육

본문내용

로크는 그의 지식을 구성하는 모든 관념은 감각적 경험에서 유래한다고 보았다. 감각적 경험은 이성에 의해 해명되어야 할 의심스러운 것이 아니라, 그 자체로 직접 지식을 전달하는 원천이다. 지식이란 관념들은 우리가 경험하는 대상들에 의해 생성되는 관념들에 국한된 것이다. 인간의 마음은 경험을 쌓기 이전에 백지와 같다. 그 하얀 백지에는 본유관념이 없다는 것이다. 로크에 의하면 “내가 만나는 사람들 가운데 열에 아홉은 그들이 착하거나 사악하거나 또는 능력이 없거나 그것은 교육으로 채워진 것” 이었다고 말한다. 인간의 정신은 백지에 어떤 그림이나 글씨를 써 넣은 것처럼 경험에 의해 관념과 이성의 단편을 얻어 나간다. 우리의 마음은 본래 백지와 같은 것으로서 아무런 글자도 쓰여 있지 않으며, 아무런 관념도 존재하지 않는 것으로서 경험에 의해 비로소 거기에 글자를 쓰는 것이다. 로크에게서 관념은 외적 대상을 감각하거나 이것을 반복하고 비교함으로써 형성된다.

참고 자료

없음