리더십

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리더십(I)
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Key Point
제 1 절 리더십의 개념
제 2 절 리더십이론의 체계
제 3 절 제 1,2,3유형의 리더십이론들
제 4 절 제4유형의 리더십이론
훌륭한 리더는 상황에 스타일을 만든다.
리더십은 자발적 추종을 이끌어 내는 과정이다.
이 과정에서 추종자 특성, 직무환경, 리더 자신의 속성 등이 역동적으로 영향을 주고 받는다.
리더십의 연구는 특성론, 행위론, 상황론, 대체론, 인식론, 혁신론 등으로 발전해왔는데 이들을 분류하면 여섯 가지 유형으로 나눌 수 있다.
본 장에서 특성론, 행위론, 상황론 그리고 인식론 등에 대해서 살펴 보겠다.
상황이론은 상황을 무엇으로 보느냐에 따라 여러 가지로 나뉜다.

본문내용

제 1 유형 : 리더십은 리더의 특성이다.
리더의 특성
리더십의 유효성
리더의 특성
제 2 유형 : 리더십은 추종자들의 머릿속에 존재하는 이미지다.
추종자의 지각구조
리더십의 유효성
제 3 유형 : 리더십은 리더의 행위요, 추종자와의 관계다.
리더의 행위
또는 관계
리더십의 유효성
제 2 절 리더십이론의 체계 <그림 13-1> 리더십 이론의 분류
*
제 3 절 제 1, 2, 3유형의 리더십이론들 <표13-3> 리더십 특성
신체적, 골격적 특성
활동성, 정력, 외모,차림새
키, 몸무게 등
성격적 특성
성취동기, 야망, 적응력, 공격성, 민첩성, 反권위주의적 성격, 지배성향, 자기제어,
열정, 외향성, 독립성, 주도적, 직관력, 성실성

지시적 리더십
지시적 리더십을 사용할 경우, 외재적 통제위치를 갖거나 과업능력이 낮은 하급자들에게 긍정적으로 작용하여 만족도를 높여준다.
과업능력이 높은 하급자들에게 부정적 영향을 미치며, 따라서 하급자들의 만족도를 저하시킨다.
모호한 과업을 수행하는 하급자들의 경우, 긍정적으로 작용하여 만족도를 높여주고 동기를 유발시킨다.
명확한 과업을 수행하는 하급자들의 경우에는 부정적으로 작용하여 만족도와 동기를 저하시킨다.
후원적 리더십
스트레스는 좌절감, 또는 욕구불만을 느끼게 하는 과업을 수행하는 하급자들에게 후원적 리더십은 긍정적으로 작용하여 만족도를 높여준다.
과업이 어렵고 하급자가 자신감이 없거나 실패할 것을 크게 두려워하는 경우, 지원적 리더십은 하급자의 불안감을 덜어주고 자신감과 결의를 북돋워 줄 수 있다
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