생활지도

목차

제1절 생활지도의 개념
1.생활지도의 의미
2.생활지도의 필요성
3.생활지도의 목표
4.생활지도의 원리
제2절 생활지도의 영역
제3절 생활지오와 방법

본문내용

원래 영어의 guidance란 말에서 유래된 것으로써 개념상 난해한 교육용어의 하나이다. 특히 그것은 미국에서도 personnel work, 혹은 personnel servies로도 불리워지는 것처럼 우리 나라에서도 영어대로 가이던스, 생활지도, 지도 교도, 보도 또는 향도 등의 여러 가지 명칭으로 사용되고 있다. 따라서 생활지도에 대한 정의도 학자에 따라서 다양하다.
-A. Jones...아동, 학생이 인간생활의 사태에 직면했을 때 자기 스스로 현명한 선택, 적응, 이해 등을 할 수 있도록 지도화 조언을 해 주는 것이라고 했다.
-R. Strang...은 생활지도란 개개인의 발달가능성을 발견하여 그들 자신의 노력에 의하여 그들의 개인적 행복과 사회적 유용성을 발견하여 그들 자신의 노력에 의하여 그들의 개인적 행복과 사회적 유용성을 목표로 하여 그 가능성을 발달시키는 과정이라고 했다.
-A.E. Traxler...는 생활지도란 개개인의 아동이 개인으로서, 사회의 성원으로서 자기의 능력을 최대한으로 발휘하여 자기완성의 지도활동, 즉 유능한 성숙자에 의하여 미성숙한 아동에게 주어지는 여러 면의 도움이라고 하였다.

참고 자료

없음