실기교육의 성격
- 최초 등록일
- 2009.11.23
- 최종 저작일
- 2008.10
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소개글
교육철학 및 교육사 수업에서 과제로 한 실기교육의 성격에 관한 리포트입니다.
장수도 많고, 참고문헌 정리도 잘했구요. 성적도 A나왔어요^^
암튼 도움 많이 되길 바랄게요~~
목차
1. 실기교육의 개념
1.1. 실기교육의 정의
1.1.1. 사전적 의미에서의 정의
1.1.2. 현실교육 측면에서의 정의
1.2. 실기교육의 목적
1.3. 실기교육의 영역
1.4. 실기교육의 관련 개념
1.4.1. 직업교육
1.4.2. 기술교육
1.4.3. 산업교육
2. 실기교육의 성격
2.1. 실기교육개념의 역사적 변천과정
2.1.1. 전통적 실기교육
2.1.2. 서양의 실기교육
2.1.3. 우리나라의 실기교육
2.2. 실기교육과 이론교육
2.3. 실기교육의 일반적 특성
2.3.1. 외부적·물리적 환경조건
2.3.2. 반복훈련
2.3.3. 1:1의 지도
2.3.4. 산·학 협동체제
2.3.5. 안전체제
2.4. 실기교육의 대상과 교육체제
2.4.1. 실기교육의 대상
2.4.2. 교육체제
2.5. 실기교육생의 역할
2.5.1. 학습 지도자
2.5.2. 생활 지도자
2.5.3. 학급 경영자
2.5.4. 사회 봉사자
2.6. 실기교육생 지도 계획
2.6.1. 목적
2.6.2. 방침
3. 실기교육의 의의
3.1. 실기교육의 필요성
3.1.1. 교육철학적인 면
3.1.2. 경제적인 면
3.1.3. 사회적인 면
3.1.4. 과학·기술적인 면
3.1.5. 인력수급면
본문내용
1. 실기교육의 개념
1.1. 실기교육의 정의
대체적으로 실기교육은 일반교육 또는 보통교육이라는 포괄적인 교육에 대비하여 사용도기도 하나 주로, 이론보다는 실업·기술 부문에 비중이 있는 교과목을 중심으로 실제성이 강한 기능적 영역에 속한 능력을 배양하기 위한 교육이라고 할 수 있다. 물론, 실기교육의 필요성은 국가 사회적 인력수급 면에서 많이 고려되지만, 개개인의 직업으로서, 개인의 직업적 성취를 위해서는 여러 가지 면에서 통합적으로 고려되어져야 한다. 실기에 대한 정의도 단순하게 정립할 수는 없으며, 학자들마다 보는 관점에 따라서 여러 가지로 다양한 견해를 나타내고 있다. 그러나 실기교육은 대체로 실습을 위주로 하여 이루어지는 교육이며, 여기서, 실습이란 요구되는 기능을 일정한 수준까지 도달할 수 있도록 숙달하고 일에 대한 올바른 태도와 습관을 가질 수 있도록 계속적이고 반복적으로 실행하는 육체적, 정신적 학습활동을 의미한다. 그러면, 일반적으로 사용하고 있는 단순한 사전적 의미와 기타 관련용어들을 중심으로 구분하여 살펴보고자 한다.
1.1.1. 사전적 의미에서의 정의
사전적 의미로서 실기란, ‘실제의 기능이나 기술’ 또는 ‘실지의 기술’을 의미한다. 또한 기능이나 기술에 대해서도 다양하고 복잡한 면을 가지고 있다. 즉, 어떤 일을 정확하고 능률적으로 해내는 솜씨, 과학지식을 생산 및 가공에 응용하는 방법이나 수단 등으로 기술하고 있다. 영어에서는 기술을 여러 가지로 표현하고 있는데, 먼저, technique, 또는 technic(s), 그리고 technology가 있다. 이 세 가지 단어는 서로 차별되는 의미로 구분되고 있다. 즉 technique는 어떤 주어진 분야의 기술적 노력에 사용되는 전문화된 지식과 절차의 덩어리를 의미하는 것으로, 특수한 분야에 사용하는 전문적인 방법이나 방식 또는 기법을 의미하는 가장 좁은 의미를 지니고 있다. technic(s)란 technique가 가지고 있는 의미에다 특정한 기술적 행동 또는 행위와 관련된 특수한 기능들을 포함하고 있다.
참고 자료
없음