국어교육, 국어실습 지도안

소개글

고등국어-4. 바른 말 좋은 글 관련 지도안입니다.

깔끔하게 정리되어있습니다.

목차

대 단 원
소 단 원
학습목표
지도단계
도입

본문내용

학습목표
문법에 어긋난 표현을 찾을 수 있다.
․ 바른 말 좋은 글에 대한 관심을 기른다.
․ 잘못된 표현을 찾아 바르게 고칠 수 있다.
․ 바르고 좋은 표현을 하려는 태도를 기른다.

도입





-학습동기 유발 및 학습목표 제시(5분)
- 인사 및 출석 확인

- 수업 분위기 조성

- ‘이 단원에서는’ 과 ‘이 활동을 통해’를 함께 읽어보며 앞으로 공부할 부분에 대해 준비하도록 한다.

- 인사하기

-조용히 수업 준비를 한다.

전개

-준비학습 활동 (5분)

- 156쪽에 실린 안내문은 전체가 함께 읽어본다.

- 안내문을 붙인 목적은 무엇인지 질문한다.

- 157쪽 2번에 나와 있는 사항을 중심으로 차례대로 질문을 던지고 자유롭게 대답하도록 한다. 보충설명을 덧붙인다.

1. 말다듬기
- ‘알아두기’를 다함께 읽어보고 다시 한 번 설명과 함께 말다듬기의 중요성과 자세에 대해 설명한다.

- 각 문제를 질문과 답변 방식으로 풀어나간다. 학생들이 자유롭게 발표한 후 설명하는 방식으로 진행한다. (이 문장 중 어느 부분이 잘못되었다고 생각하나요?)

참고 자료

없음