교수-학습 개론
- 최초 등록일
- 2009.09.21
- 최종 저작일
- 2009.09
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소개글
교수-학습 개론에 관한 것으로,
교수활동, 교수-학습 구성요소, 구성요소, 교육활동 분류, 과거로부터의 패러다임 변화가 있습니다.
아주 잘했다고 정말 교수님한테 칭찬 많이 받은 피피티입니다.
사시면 후회 안하실거라 자신합니다.
목차
교수 – 학습의 체제
교수 – 학습의 전개
교수 – 학습의 동향과 교수공학
본문내용
1. 교수-학습의 과정
교수활동: 학생들에게 어떤 행동의 변화 가 이루어지기를 기대하고
사전에 치밀하게 계획된 의도적인 활동
겉으로 드러나는 행동 + 내면적인 행동 (지식, 가치, 태도)
1) 교수목표의 기능
- 수업의 목표=여행의 목적지
- 수업의 진행 방향 제시
2) 교수목표의 진술
- 문제해결, 창의적사고는 구체적, 행동적 용어로 진술하기 어렵다
목표의 구체화는 수업에서 예상치 못한 특정한 학습경험 활용하지 못하게 할 수 있다
인간의 행동을 객관적, 기계론적으로 측정하는 견해는 인간을 비인간적으로 다루게 된다
구체적 목표의 강조는 사소하거나 단순한 행동을 나열하는 방식이 된다
참고 자료
없음