유아수학교육 - 분류

소개글

유아수학교육 내용 중 분류에 관한 부분수업 활동 계획안 및 활동지

목차

수업계획안
수업활동방법 (T/C)
주제망
활동지

본문내용

12주제
분류-복합분류(모양, 색깔 분류하기)
생활주제
3월3주 “우리 집을 찾아주세요”
탐구생활
수학적 탐구- 수 감각 기르기, 도형의 기초 개념 알기, 분류하기,
교육목표
① 도형의 이름을 안다. ② 모양을 변별할 수 있다.
③ 색에 따라 분류할 수 있다. ④ 단순한 규칙성을 안다.
⑤ 여러 가지 사물의 다른 점과 같은 점을 살펴본다.
활동시간
약 20분
대상연령
만 4세.
사전활동
짧은 주의 집중 노래 , 토끼의 생일 선물이야기(도형이름)
본 내용
T: 여기에 동그라미, 세모, 네모 모양이 모두 섞여 있어요.
우리 모양 친구들이 즐겁게 놀았는데 이제 집으로 돌아가야 할 시간이래요.
각자 자기 집으로 갈 수 있도록 우리가 도와주기로 해요.
c: 네, 도와줘요.
T: 우리 앞에 모양 친구들 집이 있어요. 첫 번째 집은 동그라미 집,
두 번째 집은 세모 집, 그럼 마지막 집은 누구네 집일까요?
c: 네모네 집이요.
T: 맞아요, 네모네 집이예요. 우리가 이제 모양 친구들이 집에 돌아갈 수 있도록 도 와줘요.
(동그라미, 세모, 네모 모양 별로 분류를 한다.)
마무리
T: 분류 놀이 재미있었나요?
c: 네, 분류 재미있어요.
T: 맞아요, 오늘 참 잘했어요. 이제 모양 친구들은 한 곳에 모아서 옆에 두세요. 우리 는 도형 꾸미기 놀이를 하면서 마무리 해요.
(준비된 활동지와 모양 색종이로 도형 꾸미기를 한다.)
준비물
○,△,□ (빨, 파, 초) 도형, 토끼의 생일 선물 이야기 그림, 접시, 풀, 융판
제작과정
1. 지점토를 사용해 ○,△,□ 모양을 찍어낸다.
2. 포스터 칼라를 사용해 색칠한다.
3. 큰 도화지에 그림을 그려 이야기 나누기를 준비한다.
4. 교사가 사용할 ○,△,□는 종이에 만들어 코팅한 후 찍찍이를 붙여둔다.
5. 하드 보드지를 부직포로 싸서 융판을 만든다.

참고 자료

없음