5학년 국어 교수학습과정안- 5-2. 따뜻한 눈길로(4/9)

소개글

5학년 국어 교수학습과정안- 5-2. 따뜻한 눈길로(4/9)

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 학급 실태 분석
6. 단원의 평가 계획
7. 본시 수업 계획
8. 본시 평가 계획

본문내용

1. 단원명 : 다섯째마당 행복한 만남
2. 따뜻한 손길

2. 단원의 개관
이 단원은 친교적 이해 및 표현 관련단원으로 친교 활동에 필요한 언어 사용 능력을 향상시키는데 초점을 두고 있다. 이 단원에서는 다른 삶과 관계를 맺고 살아가는 데 있어서 그 관계의 폭과 깊이를 확대하는 데 필요한 언어활동을 하도록 활동을 구성하였다. 우리는 일상적인 대화, 책이나 여러 가지 매체로 다양한 언어 경험을 하게 된다. 이러한 언어 경험은 즐거움이나 흥미를 위한 목적뿐만 아니라 방송이나 추천을 위한 의사소통 목적으로 언어를 사용할 수도 있다. 이 단원은 방송이나 추천의 목적을 가지고 필요한 정보를 탐구하고, 이를 바탕으로 글의 사용 목적과 독자에 맞게 표현하도록 하는데 초점이 있다. 또한 글에 드러나 있거나 문맥 속에 감추어진 정보들로 이어지는 이야기의 내용을 예측하는 능력을 키워주기 위하여 글에 나타난 일의 순서를 파악하고, 일이 일어난 원인이 무엇인지 정확히 알도록 해야 한다. 또한 다양한 읽을거리를 찾아 읽는 습관을 지니는 활동을 통해서 학생들의 읽는 태도를 함양시킬 수 있도록 지도해야겠다.

3. 단원의 목표
가. 말하기․듣기․쓰기
1) 중요한 내용을 구별하여 메모하는 것을 안다.
2) 중요한 내용을 메모하며 듣고, 이를 방송 형식으로 표현할 수 있다.
3) 방송하는 글과 추천하는 글의 구성 요소를 알 수 있다.
4) 목적과 읽는 사람을 고려하며 추천하는 글을 쓸 수 있다.

나. 읽기
1) 이어질 내용을 예측하는 방법을 안다.
2) 이어질 내용을 예측하며 이야기를 읽을 수 있다.
3) 스스로 읽을거리를 찾아 읽고, 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.

참고 자료

없음