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유아자아존중감

*서*
최초 등록일
2009.05.03
최종 저작일
2008.10
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소개글

유아의 자아존중감을 교육학으로 접근하여 작성한 레포트입니다.

목차

Ⅰ.서론
1. 자아존중감의 개념………………………………………………………………2
2.자아존중감의 중요성……………………………………………………………3
Ⅱ.본론
3. 유아의 자아존중감의 구조와 자아존중감의 영향 요인……………………4
①유아의 자아존중감 구조
②자아존중감의 영향 요인
4.자아존중감형성에 미치는 요인…………………………………………………5
Ⅲ.결론
5.자아존중감 형성을 위한 교육방법………………………………………………5
-마치면서………………………………………………………………………………7
※참고문헌………………………………………………………………………………7

본문내용

Ⅰ.서론
사람은 자기 자신에 대한 평가에 의해 영향을 받고 있으며 자신을 어떻게 평가하는 지는 개인마다 차이가 있다.
과제가 주어졌을 때 과연 나의 자아존중감은 어느 정도인지 생각해보았다. 생각해보니 이제까지 나는 나의 자아에 대해 생각해본 적도 없었고 자아존중감을 긍정적으로 가지지 못했으며 이러한 생각이 나의 삶에서 부정적인영향을 미치고 있었다.
유아의 자아존중감은 자신감의 기초가 되고, 애정 있는 관계형성에 힘이 되며 창의적인 역할을 수행한다. 이미 많은 학자들의 연구를 통해 생애 초기에 자아존중감이 형성되며 아동기에 형성된 긍정적인 자아존중감이 계속적으로 영향을 미친다는 것을 입증되었다.
자아존중감이 유아기부터 바르게 형성되었을 때 자아실현 가능성이 높아지며 성인이 되었을 때 직업만족, 자기실현, 문제해결능력과 관련되어 있다.
자아존중감은 자기 자신의 영향을 받기도 하지만 타인과의 상호작용에 의해 형성되며 특히 자신이 중요하다고 생각하는 사람들로부터 받는 존중에 의해서도 영향을 받으면서 형성된다. 따라서 유아와 가장 가깝고 중요한 존재인 부모와 교사가 중요한 타인이 되므로 유아의 자아존중감에 긍정적인 영향을 끼칠 수 있도록 해야 한다.
미래에 유아교사가 될 사람으로서 자아존중감에 대해 알아보고 자아존중감형성의 중요성인식을 바탕으로 유아의 긍정적인 자아존중감형성을 위한 교육방법을 모색하고자 한다.

1. 자아존중감의 개념
자아존중감(Self-Esteem)은 자아개념과 혼동되어 사용되는 개념으로 다양한 학자들의 견해가 있다. 자아개념(Self concept)이란 우리가 우리 자신의 특성에 대해 가지고 있는 체제화된 내적, 개인적 생각이다. 그 속에는 자신의 신체적 특성과 성별, 행동지향성, 정서적 특성, 능력, 흥미 그리고 목표가 포함되어 있다. 성장함에 따라 자아개념은 확대되고 상세해지며 복잡해진다. 한편, 자아존중감은 내가 얼마나 가치 있는 사람인가에 대한 개인의 판단이다. 자아개념이 자아에 대한 인지적 측면이라면 자아존중감은 감정적 측면이라 할 수 있다. 즉, 자신의 존재에 대해 인지적으로 형성된 것이 자아개념이고, 자기존재에 대한 느낌이 자아존중감이다.

참고 자료

장휘숙(1990), 아동심리학, 박영사
정옥분(2006), 사회정서발달, 학지사
김순민(2003). 자아존중이론에 대한 부모교육이 유아의 자아존중감에 미치는 영향. 중앙대
교육대학원 석사학위논문.
*서*
판매자 유형Bronze개인

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