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유아기 자아개념 발달

merida
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최초 등록일
2021.02.01
최종 저작일
2021.02
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목차

1. 유아기 자아개념 발달
1) 인지적 측면
2) 애착형성의 측면

2. 참고문헌

본문내용

이 시기의 유아는 자신을 인식하고 긍정적으로 생각하는 자아개념을 기르게 된다. 정신분석학자 말러(Mahler)는 신생아를 자신과 주위환경을 구별할 필요 없는 '알 속의 병아리'로 비유하였다(Mahler, Pine, & Bergman, 1975). 이는 어린 아기의 경우 어떤 욕구가 생기면 늘 곁에서 누군가 충족시켜 주므로 유아는 다만 그곳에 존재할 뿐, 자신에 대한 개별화된 의식을 가질 필요가 없는 상태라는 의미다. 피아제 역시 신생아들이 자기인식 없이 태어남에는 동의하나, 유아가 정확히 연제부터 자기인식을 명확히 하는지에 대해서는 확실하지 않다고 보았다.생후 4~6개월경에 비로소 아기는 자신이 엄마와 분리되어 있음을 인식하기 시작한다는 주장이 많으나, 일부 학자들은 생후 1~2개월 이전부터 신생아 자신도 타인과 독립적으로 존재하고 있음을 인식하는 놀라운 지각적 변별력을 가지고 있다고 주장하기도 한다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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merida
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