[교육과정,교육학,교육공학] 7차교육과정의 이해
- 최초 등록일
- 2001.11.18
- 최종 저작일
- 2001.11
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소개글
심혈을 기울려 만든 제출본입니다.
보시면 후회 없시길 겁니다.
감사합니다.
목차
Ⅰ. 교육과정의 구성 방향
1. 교육과정의 개념
2. 추구하는 인간상
3. 개정의 기본방향
4. 구성방침
5. 교육목표
Ⅱ. 교육과정 편제 및 시간 배당
1. 편제
2. 시간 배당
Ⅲ. 교육과정 편성·운영
1. 기본지침
2. 지역수준의 교육과정 편성·운영
본문내용
Ⅰ. 교육과정의 구성 방향
1. 교육과정의 개념
「학습자에게 학습경험을 선정하고 조직하여 교육 경험의 질을 구체적으로 관리하는 교육의 기본설계도」-교육목표, 내용, 방법이나 운영방식, 평가포함
2. 추구하는 인간상
가. 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람
나. 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
다. 폭 넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
라. 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
마. 민주시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람
3. 개정의 기본방향
『21세기의 세계화·정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성』
가. 목표 : 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초·기본교육의 충실
나. 내용 : 세계화·정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장
다. 운영 : 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천
라. 제도 : 지역 및 학교의 교육과정 편성·운영의 자율성 확대
4. 구성방침
가. 사회적 변화의 흐름을 주도할 수 있는 기본능력 신장
나. 국민공통 기본교육과정과 선택중심 교육과정 체제 도입
다. 교육내용의 양과 수준 적정화, 수준별 교육과정 도입
라. 교육내용과 방법의 다양화
마. 교육과정 편성·운영의 현장 자율성 확대
바. 교육과정 평가 체제 확립
참고 자료
1. 교육부, 초등학교교육과정 해설(Ⅰ)-총론,재량활동-.1998
2. 교육부, 제7차 초·중등학교 교육과정 연수자료, 1998
3. 부산광역시교원연수원. 초등학교 제7차 교육과정 직무연수, 1999