전체자료 51개
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[독서감상문] 딮스 평가B괜찮아요
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1. 야수같은 아이 : 딮스는 사립학교에 다닌지 2년째 되는 아이로 정신 장애아와 천재의 두 모습을 가진 아이이다. 그는 때로 움직이지도 않고 말도 않고 앉아있거나 아무도 몰래 교실을 기어다니고, 가끔 굉장히 성을 ..
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독후감/창작|
2000.09.25|
5페이지| 1,000원|
조회(13,529)
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실내 음향 계획 평가A좋아요
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실내 음향 계획
1. 실내 음향 계획의 일반 원칙
1.1 기본 요구 사항
·실내의 모든 사람들에게 적절한 레벨의 음이 균일하게 전달될 것
·음 감쇠율(잔향 시간)은 실 유형에 적합할 것
·배경 소..
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예체능|
2000.10.31|
14페이지| 무료|
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소나무의 특징과 관리계획서 평가B괜찮아요
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북부 고원지대를 제외한 전국의 표고 1,300m이하에서 자생하고 지리적으로 일본, 만주에 분포하는 상록침엽교목으로 수고 35m, 직경 180cm에 달한다. 또한 연 강수량이 544mm에서 3400mm인 곳에서 분포하..
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자연과학|
2000.09.27|
6페이지| 1,000원|
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7(6)차 교육과정에 의한 수학교과서 분석 평가D별로예요
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p.118는 규칙성을 찾는 문제로 1,3,9,27... 교사가 규칙을 제시하면 학생들은 그 규칙에 따라 수를 만들어 늘어놓게 하는 것이다. 즉 주어진 규칙을 인식하여 그 다음에 따라올 숫자를 생각하는 문제이다. 즉 ..
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교육학|
2000.09.27|
16페이지| 1,000원|
조회(1,383)
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수학교육학적 구상주의의 고찰
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반영적 추상화의 교수·학습의 의미
반영적 추상화는 학생의 마음 속에서 이루어지는 것으로 수학 지식의 자주적인 구성을 가능하게 해 주는 심리적 메카니즘으로 그것은 바로 동화와 조절등에 의한 내면화된 자주적 활동을 ..
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교육학|
2000.09.27|
4페이지| 1,000원|
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쓰기에 대하여 평가B괜찮아요
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결과 중심의 쓰기 연구와 모형
1960년대 이전의 쓰기 연구들은 교수방법의 상호비교를 주로 하였으며 교수방법의 성공 및 실패는 학생작품의 평가 결과를 바탕으로 결정하였다. 연구자들은 실험집단과 비교집단을 구성하여..
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교육학|
2000.09.27|
5페이지| 1,000원|
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야생화에 대해 평가C아쉬워요
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현재 자원생물에 관한 우리의 보호는 무방비 상태라고 볼수 있다. 우리의 것을 제대로 지키지도 못하면서 그냥 먼산 보듯이 하고 있다. 이에 우리는 우리 나라에서 자라나는 특산종들을 찾아내고 멸종해가거나 멸종 위기에 처..
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자연과학|
2000.09.27|
4페이지| 1,000원|
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작문이론에 대해 평가B괜찮아요
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1.대화주의에서는 언어 자체의 사회성과 개인 인지의 사회적 구성을 바탕으로 이들의 상호작용성을 강조한다. 즉 필자와 독자의 상호작용, 필자와 담화 공동체의 상호작용을 통해서 의미가 구성된다.
2.대화적 발화관의 특..
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인문/어학|
2000.09.27|
14페이지| 1,000원|
조회(846)
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교육용 소프트웨어 개발과 실예 평가A좋아요
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초등학교 저학년 1,2학년은 아직까지 유아기를 지난지 얼마 않되므로 컴퓨터의 조작이 어려울 수 있다. 그리고 주의 집중시간이 짧으므로 아동들의 흥미를 끌 수 있는 내용과 그림, 소리가 매우 중요하다고 생각 된다. ..
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교육학|
2000.09.27|
13페이지| 1,000원|
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나무의 역할
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결론
지금까지 나무의 종류와 역할에 대해서 알아보았다. 이번 조사를 하면서 동화의 '아낌없이 주는 나무'에 대하여 다시금 생각하게 되었다. 한 소년이 어렸을 때 나무는 많은 것을 주었으며 또한 청년이 되었을..
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자연과학|
2000.09.27|
9페이지| 1,000원|
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![[독서감상문] 딮스](https://image4.happycampus.com/Production/thumb212/2000/09/25/data1010776-0001.jpg)
