한국어교육에서 ‘한국문학’이 갖는 의미와 실태 1. ... 한국어교육에서 ‘한국문학’이 갖는 의미와 실태 1. 문화모형으로서의 ‘한국문학’ 2. 언어모형으로서의 한국문학 3. 한국어 교재에서 활용되는 ‘문학’작품의 현황과 실태 Ⅲ. ... 이미 ‘문화 교육’을 통한 한국어교육은 한국어 교재에서도 주를 이루고 있다.
(국문(國文)과 궁문(宮門)) 2.3 사회 언어학적 특징에 따른 교육 1) 경어 외국 학생들이 한국어를 배울 때 가장 어려운 점은 아마도 높임어일 것이다. ... 모국어 화자로서 한국어 어휘의 특성 중 일부를 소개하고 그러한 특성으로 인해 외국인 학 습자들이 범하게 될 오류에 대해 예측하기 한국어 어휘의 특징 한국어는 첨가어로서 형태소의 결합에 ... 이해를 위해서는 어느 정도의 교육이 필요.(사회 문화적인 배경을 함께 교육) 3) 방언 한국어는 방언이 지역에 따라 매우 발달해 있다.
대조언어학 토론 1차 주제: 대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 토론하시오. ... 이러한 대조언어학이 효과적인 한국어교육을 위해 필요한 이유는 학습자들에게 맞춤형 교육을 제공하게 하는 발판이 되기 때문이다. ... 대조언어학은 외국어 교육 등 실용적인 분야에서 활용하기 위해 탄생한 학문으로서 대상이 되는 언어의 특징과 다른 언어와의 차이점을 공시적인 접근으로 파악하고자 하는 언어학이다.
참고문헌 외국어로서의 한국어학개론, 한울원격평생교육원. ... [외국어로서의 한국어학 개론] ? ... 높임법이 한국어교육에서 지니고 있는 위상은 모든 한국어 문법서와 교재 등에서 그를 비중 있게 다루어지고 있다는 것으로 다음과 같이 세 종류의 높임법에 대해 알아보고자 한다. 1.
출처 중국어의 비밀 / 박종한 양세욱 김석영 / 궁리 00원격평생교육원 언어학개론 교안 ... 하지만 한국어와 중국어는 교착어와 고립어라는 큰 차이가 있었으며, 언어학적 분류에서도 엄밀히 따지면 다른 계열이라는 사실을 알게 되었습니다. ... 물론 언어학자들마다의 다른 언어적인 쟁점이 있고 한국어가 잠시 알타이어로 분류가 되는 등의 일이 있었다는 것을 이번 과제를 통해 알게 되었습니다.
교육현장에서 모음 체계와 모음사각도를 활용하여 한국어 학습자들에게 정확한 모음체계에 대해서 설명한다면 대부분의 한국어학습자들이 빠르게 한국어를 습득 할 수 있을 것 같다. Ⅳ. ... 결론 모음체계와 모음 사각도를 학습하면 입술모양, 혀의 높낮이, 모양, 위치 등을 학습 할 수 있어 한국어학습자들은 정확한 발음을 구사할 수 있다. ... 그만큼 한국어에서 모음체계는 굉장히 중요한 부분을 차지하고 있다. 한국어 학습자에게 모음 교육을 진행할 때 한국어의 모음 체계와 모음 사각도를 사용하게 된다.
본론 직업 목적 한국어교육과 학문 목적 한국어교육 가. 직업 목적 한국어교육 나. 학문 목적 한국어교육 2. 직업 목적 한국어와 학문 목적 한국어교육의 특징 비교 가. ... -과목명: 외국어로서의 한국어교육개론 -과제명: 직업 목적 한국어교육과 학문 목적 한국어교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 외국어로서의 한국어 읽기 평가 범주와 문항 분석 내용 외국어로서의 한국어 읽기 평가의 범주는 의사소통 능력 구성 요소를 중심으로 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 이해 능력,
[한국문학개론] [목 차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 결론적으로, 문학 작품은 한국어의 음운 리듬을 외국인에게 설명하고 소개하는 데 필수적이며 효과적인 수단 중 하나이다. Ⅳ. 참고 문헌 한국문학개론 교안 정끝별. (2007). ... 텍스트 분석을 통한 윤동주 「서시」의 한국어교육 내용 연구. 학습자중심교과교육연구,
이화여자대학교 교육대학원 연구계획서 지원 과정 : 석사학위 과정 성명 : OOO 지원전공 : 외국어로서의 한국어교육전공 1. ... 꽤 오랜시간 외국인 근로자, 결혼이민자, 유학생 등을 만나왔고 OOOO년에는 한국어교육전공으로 대학에 편입하여 0월부터 본격적으로 경기도 OO 소재의 OO 대학교에서 유학생을 대상으로 ... 언어학을 공부하면서 전반적인 한국학에 대한 공부의 필요성을 느껴 진학을 결정하게 되었습니다. 2.
외국어로서의한국어문법교육론 토론 1차 주제: 한국어교육 문법에서 어떻게 목표 항목을 선정하고 배열해야 하는지 기준의 유형 및 개념과 배열 방식에 대해 토론하시오. ... 따라서 교육문법에서 문법항목을 선정하는 것은 문법적 지식 그 자체보다 한국어를 이해하고 표현하는 도구로서 문법의 형태를 중심으로 추상적인 규칙이나 한국어의 형태적 교착성을 고려하여 ... 외국어로서의한국어문법교육론 토론 2차 주제: 오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.
한국어교육에서는 명령형과 지시어 항목을 학습하여 연습할 때 활용된다. 1970년대 들어 인류언어학자들과 언어학자들에 의해 대두된 의사소통중심 교수법(CLT)은 외국어 교육의 목표를 ... 본 교수법과 가장 큰 연관을 가지고 있는 개념은 행동주의 심리학과 구조주의 언어학으로, 귀로 듣고 입으로 말하는 것에 큰 중점을 두어 교육하는 방식이다. ... 참고문헌 외국어로서의 한국어교육개론 교안 외국어로서의 한국어이해교육론 교안 양윤희(2005), 선문대학교 [교사와 학습자 협동 중심의 효율적인 한국어 교수법 연구 : 게임과 노래를
화용적 관습과 사회언어학적 규칙을 사용하게 한다. 한국어는 화용적 관습에 따라 특정상황에서 하는 말들이 정해져있다. ... 과목명: 외국어로서의한국어표현교육론 과제 주제: 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오 Ⅰ. ... 결론 이처럼 한국어교육의 세부목표들은 말하기 교육의 일반적인 미시적인 기술들을 바탕으로 한국어 및 한국문화의 특성을 반영하고 있는 것을 확인할 수 있었다.
regltn_code=0001®ltn_no=180#a189) 해커스 원격평생교육원, 『외국어로서의 한국어학개론』 [외국어로서의 한국어학개론] ... 결론 지금까지 한국어의 음절과 제약에 대해 살펴보았다. 한국어의 음절 구조와 제약을 충분히 숙지한다면 한국어 쓰기와 말하기 교육에 보다 효과적일 것이다. ... 한국어의 음절 구조는 다음과 같다. 한국어에서 가장 복잡한 구조는 ‘자음+활음+모음+자음’이다.
『대조언어학』. 해커스원격평생교육원. 손정애. (2015). ‘한국인 학습자의 중간언어 분석을 통한 중국어 조사 `了`의 교육 순서 연구’. 『중국문학』. ... 이를 역으로 한국어교육에 반영한다면, 영어권과 스페인어 학습자들은 한국어의 느슨한 단수-복수 구분과 존재하지 않는 문법성 및 일치현상이 쉽게 다가올 수도 있겠으나 한편 생소하고 뚜렷하지 ... A+ 과제 [대조언어학] • 주제 : 1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다.
참고문헌 교재, 「대조언어학」 한재영외 7인(2003), 「한국어발음교육」. 한림 허용·김선정(2006), 「외국어로서의 한국어 발음교육론」, 박이정 사이트 ? ... 참고문헌 [대조언어학] ? 주제 : 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. ... 숙지하여 한국어교육을 한다면 학습자들의 한국어 실력 향상에 매우 도움이 될 것 같다.
교과목명 : 교육사회학 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? ... 부모는 자녀의 한국어교육에 대한 이해와 관심을 갖고, 자녀의 한국어교육을 지원하기 위한 노력을 기울여야 한다. ... 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있다.
국립특수교육원에서 편찬한 특수교육학용어사전은 특수교육학 용어의 의미와 용법을 명료화한 특수사전이다. ... 실제로 외국어를 학습할 때 예문을 통해 단어의 의미를 파악하는 것이 주된 사전의 기능이므로 현재 의사소통에서 사용되는 구어 형태의 예문을 발전시켜 한국어교육에 활용한다면 더욱 의미 ... 사회학, 심리학, 교육학 및 사회복지 관련법규 등과 같이 간호학과 관련이 깊은 다양한 부분을 선정하여 수록하였다는 점에서 특수성을 가진다.
