특징관찰 : 교사는 문자의 특징을 비교·대조한다. c. 신체적 도움활동과 단서 제공 : 교사는 아동이 문자를 쓸 때 학생의 손을 잡고 도와준 다. ... 어휘 지도 1) 어휘지도방법 -정의적 접근 방법: 사전 속에 단어의 ‘정의’를 먼저 찾도록 한 후 각 단어에 적합하게 작문하도록 하고, 교사가 차후 읽을 자료에 나오는 새로운 단어의 ... 정성연외 공저,1998, 교수-학습이론, 학지사 -이규식외 공저, 2004, 청각장애아교육, 학지사 -김영욱, 2001, 청각장애 아동 교육의 이해, 도서출판 양지 -특수교육재활과학연구소
앞서 살펴보았듯이 대조분석 연구는 학습자의 모국어와 목표어의 차이에 주목하여 그 차이를 발견하여 기술함으로써 언어 교육의 내용을 마련하고자 하였다. ... 이러한 현상은 주로 ‘외국어 악센트‘, 외국인 특유의 억양이나 강세 등-에서 두드러지며, 조사나 어미 같은 문법형태의 오류나 어휘 사용의 오류에서도 찾아볼 수 있다. ... 따라서 대조분석은 학습자 모국어와 학습목표어의 차이로 인해 발생하는 오류인 언어 간 전이에 집중하였다.
설명문의 구조 킨취 마이어 기술 구조 집합 구조 인과 구조 반응 구조 비교·대조 구조 카렐 수집 구조 인과 구조 문제·해결 구조 비교·대조 구조 의미 관계가 쌍을 이루고, 문장의 연속성이 ... 양적 측정 예) 이독성 공식 연구 (촬(Chall)과 동료들) 등 - 텍스트에 대한 객관적 지표를 제시해 준다는 점이 있으나, 실제 학생들에게 적절하지 않다는 비판도 존재함 - 텍스트 ... 비교·대조구조 - 정보들 간 유사점과 차이점 바탕으로 선행 요소와 후행요소로 구성. - 담화 표지어 예) ‘이와 달리’, ‘반면에’, ‘한편’ 등.
엄기철, 「한국어 조사 ‘이/가’, ‘을/를’의 기능과 의미 연구」 ... 보조사가 표현하는 의미는 크게 '대조, 종합선택, 한정, 시간과 공간의 의미 등'으로 정리되는데, 이 의미에 따라 보조사는 의미를 추가하거나 문맥상 전제를 유지한다. ... 박기덕, 「한국어 보조사 사용의 전제」, 언어와 언어학 26, 『한국외국어대학교 언어연구소』, 2001. 배주채, 『한국어의 발음』, 삼경문화사, 2003.
사례, 예시, 일화, 통계, 이론, 연구, 조사 등을 사용하여 비교, 대조, 분류, 구분, 비유, 은유등의 방법으로 풀어낸다. 주제가 잘 드러나는 글이 좋은 글이다. ... 어휘는 글의 최소 단위이고 디테일이다. 디테일이 강하려면 어휘력이 좋아야 한다. 어휘력이 빈약하면 생각이 빈곤할 수 있다. ... 어휘력이 좋다는 말은 유의어를 많이 알고 있는 것이고, 적절하게 골라 낼 수 있어야 한다. 어휘력을 키우려면 국어사전과 가깝게 지내면 된다.
과업 기반 학문목적 한국어 말하기 교육의 설계 연구. 인천대학교 일반대학원. 국내석사 이윤희(2011). 출력이 형태 습득에 미치는 영향 연구 : 초급 학습자를 중심으 ... 한국어가 어휘적 강세가 없으며 불규칙 활용의 규칙성 등을 갖추었다는 점에서 쉽게 느껴지는 사람도 있다. ... 이는 도입에 해당하는 제시 활동을 통하여 교수자가 학습자에게 주제와 관련한 어휘를 설명하고 문법을 알려주는 지도방식이다.
HMD 기반의 가상현실 콘텐츠를 활용한 인지재활프로그램인 Tion Plus를 적용하는 실험군과 보편적이고 일반적인 재활치료 프로그램을 적용하는 대조군으로 나누어 진행한 실험에서 대조군에 ... (2019), 「가상현실(VR) 언어 학습용 애플리케이션 분석: 어휘 및 한국어 말 하기 학습용 애플리케이션을 중심으로」, 『동악어문학』 제78집, 동 악어문학회 김현정(2020), ... 「증강현실(AR)을 활용한 화장품 광고의 효과에 관한 연구: 이상적 자아와 실제 적 자아의 자아일치감 반영을 중심으로」, 『OOH광고학연구』 제17권 3호, 한국 OOH광고학회 이성준
먼저 장점으로, 철저한 구두 연습으로 말하기, 듣기 능력이 향상된다는 것과 모어와 목표어의 대조연구를 통해 학습자의 오류를 예상 가능 하다는 점이다. 단점도 물론 존재한다. ... 새로운 단어는 대화 속에서 소개하도록 하며, 어휘를 제한한다. ... 외국어로서의 한국어 교육 개론 한국어교육 교수법의 개념과 특징 한국어 교육은 오랜 시간에 걸쳐 발전해왔으며 한국어 교수들은 한국어를 효율적으로 가르치기 위해 교수법을 연구해 왔다.
언어들 간의 유사점과 차이점을 기술하기 위해 두 개 이상의 언어 구조나 체계를 비교하고 대조하여 분석하는 언어학 분야→계통론, EQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:null ... 언어학의 연구 대상으로서의 언어는 다음과 같은 요소를 갖추어야 함. 1.2. ... 학습자에게 어휘를 체계적으로 익히게 한다는 장점이 있음.
교사는 학습자에게 어휘나 문법 등을 설명하고, 학습자는 교사에게 의존했다. 그러나 근래 읽기에 관한 연구는 학습자가 자료를 능동적·적극적으로 해석하고 이해한다는 것을 밝혀주었다. ... 다음과 같은 특징을 지닌다. ① 새 학습 자료를 대화식으로 제시한다. ② 따라 읽기, 고정된 어구의 암기, 과잉 학습 등에 의존한다. ③ 반복을 통한 습관 형성을 하도록 한다. ④ 대조 ... 실제 자료를 간략화하거나 상세화하는 것이 학습자에게 도움이 되는지는 안 되는지에 관한 연구들은 일치된 결과를 보여주지는 않는다.
한국어교육의 과목 구분 구 분 내 용 한국어학 이론언어학 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 담화론, 언어 규범, 언어사(국어사), 언어학사(국어학사) 등 응용언어학 언어습득, 대조언어학 ... 살아 있는 한국어교육이 될 수 있도록 국어 연구 및 한국어교육을 연구하고 그 방법을 창조하는 것이 바람직하다고 본다. ... 이와 같은 학습과 교수과정이 이루어질 수 있도록 하기 위해서는 구어와 문어에 대한 실제 자료와 한국인의 언어 사용을 바탕으로 한 어휘 및 표현을 선택하여 효과적인 교수 방법을 모색하고
문법-번역식 교수법에서는 읽고자 하는 텍스트가 포함하고 있는 어휘나 문법 위주로 교수요목을 짜고, 청화식 교수법은 모국어와 외국어의 소리, 문법, 어휘를 대조하고 분석하여 차이가 적게 ... 자연스럽지 않은 부정확한 문장을 생산하게 한다는 연구 결과들이 나타나게 되었다. ... 하지만 한국어 교육 현장에서 이루어지고 있는 문법 교육의 질을 높이기 위해 앞으로도 문법 교육에 관한 이론적, 실제적 연구가 더욱 활성화될 필요가 있어 보인다.
것은 내재된 언어 지식 체계를 말하며, 이것은 체계적이고 의식적인 설명과 연습을 통해 획득된다. ② 모국어는 언어 교육에 마땅히 사용되어야 하며, 필요에 따라 모국어와 목표언어의 대조를 ... Curren은 성인학습을 수년간 연구했는데, 인본주의 영향을 받아 성인의 경우 학습상황에 자주 위협을 느낀다는 것을 발견했고, 학생들의 두려움을 다루는 방법은 교사들이 상담사 역할을 ... 교수 언어로는 기본적으로 학습자의 모국어를 사용한다.어휘 지도는 주로 어휘표를 통해서 독립적으로 진행한다.문법 지도의 내용은 단어와 단어의 조합 규칙으로, 주로 단어의 형태와 함께
고집불통과 이기성과는 대조. 우호성과 비슷한 요인으로 느낄지는 모르지만, 그 차이는 조작과 힘과 관련. ... -어휘적 접근 성격을 서술하는 특정 어휘들을 탐색하고 유사어의 개수를 확인. 유사한 것들이 어떻게 조직화되는지 살핌. ... 첫째, Allport와 Odbert는 어휘를 분석해 4,504개의 특질 용어를 찾아냈다는 것을 기억하라.
교사는 학습자에게 어휘나 문법 등을 설명하고, 학습자는 교사에게 의존했다. 그러나 근래 읽기에 관한 연구는 학습자가 자료를 능동적ㆍ적극적으로 해석하고 이해한다는 것을 밝혀주었다. ... 텍스트의 구조는 글의 종류에 따라 다르게 나타날 수 있다, 이는 형식 스키마에 속하는 것으로 열거, 인과, 비교, 대조 등의 유형이 있다. ... 이를 위해서 한국어의 언어학적·문법적 특성을 연구하여 이를 효과적으로 한국어의 교육에 적용하고, 아울러 한국 문화 전반을 교육할 수 있는 능력을 배양시켜 줘야 할 것이다.
한국어 오류 분석 연구의 동향 분석 연구 : 학위 논문을 중심으로. 외국어교육연구 KCI. 2015. ... 그리고 단순히 한국어와 외국어 발음 체계를 대조하는 것만을 통해서는 실질적인 발음 교육이 수행되기 못하기 때문일 것이다. ... 오류분석의 유형 첫 번째 유형은 ‘어휘 오류’이다.
이전에 발간된 교재들을 중심으로 비교.대조연구를 통하여 한글 자모 교육과 발음에 대한 내용을 통일하고 앞으로 새롭게 개발되거나 재출간되는 책들에 적용되어 어떤 교재든지, 어디에서 ... 아무리 발화자가 문법과 어휘를 많이 알고 폭넓은 지식을 보유하고 있더라도 자신의 의사를 청자에게 전달해서 이해하도록 하기 위해서는 정확한 발음이 그 ‘시작’인 것이다. ... 본론 ‘세종한국어1’, ‘연세한국어1-1’ 교재 비교 자모 교육 내용 비교.대조 발음 교육 내용 비교.대조 문제점 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 Ⅰ.
유 상(2020)은 중국인 학습자들이 한국어를 배울 때 가장 어렵다 고 생각한 것은 ‘발음 > 문법 > 어휘’ 순이라고 분석하였는데, 이를 통해 발음 학습 단계가 끝나도 학생들에게 ... 벌렸다가 다물 상태로 발음이 끝나는데, 폐쇄음의 경우 공기의 흐름이 완전히 막혔다가 다시 터지지 않고, 비음의 경우 입을 다문 상태로 코로 공기가 흐른다는 차이를 직접 발음해 보면서 대조해 ... 연구, 한국언어문화 제55, 한국언어문화학회 유 상(2020), 한국어 종성 자음군 현실 발음의 차이를 나타내는 요인 연구, 건국대학교 대학원 석사학위 논문 유석훈(2016), 중국인
즉,‘뛰다’와 ‘달리다’는 제한적 문맥에서만 사용되는 상대적 동의어이다. ● 대립검증: 반의어의 대조를 통해서 본디 두 어휘의 동의성을 검증하는 방법이다. ... ※참고자료 국립국어원 외국어로서의 한국어학개론, 서태길 [네이버 지식백과] 하의어 [下義語] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) [네이버 지식백과] 단어는 최소 자립형식 (글쓰기를 ... 이와 반대로 다른 어휘보다 더 일반적이고 포괄적인 어휘를 상의어(上義語)라고 한다.
입원 팔찌와 환자리스트를 대조하여 대상자의 이름, 등록번호를 확인한다. (36) 낙상예방 교육 1. ... 처음에는 낯선 논문의 구성과 어휘에 거리감을 느끼며 방향성을 잡지 못하는 등 어려움을 겪었습니다. ... 논문에 익숙해지고자 여름방학 동안 학교에 나와 관련 책과 다양한 문헌 고찰을 통해 논문 어휘와 작성법을 공부였습니다.
