이러한 언어의 다양성은 지리적, 역사적, 문화적인 요인 등에 의해 형성되었으며, 이를 연구하는 대조언어학은 서로 다른 언어 간의 차이점과 공통점을 탐구하는 중요한 분야이다. ... 불필요한 어휘나 혼동을 줄 수 있는 표현은 피하고, 목적을 달성하기 위한 명령문의 요건을 충족시켜야 합니다. ... 한국어와 다른 언어들은 평서문, 의문문, 명령문, 청유문 등의 기본적인 문장 유형을 가지고 있지만, 각 언어의 표현 방식과 어순, 어휘 등에서 차이가 있을 수 있다.
교육문화연구 제15-1호 (2009년), p.67 - 세종학당재단, , p.44, (점심 먹으러 갈래요?) ... 교육문화연구 제15-1호 (2009년), pp. 67. 4) 세종학당재단, , p.44, (점심 먹으러 갈래요?) ... 입력 모범 대화문( 세종 한국어 회화 1 말하기 텍스트) 활동 말하기 전 단계 처음으로 한국식당에 가서 주문했던 경험 나누기 음식 주문하기에 대한 어휘 작성하기(음식 이름, 식당에서
결론 텍스트 유형에 관한 실험 연구로서, Zwaan(1994)은 텍스트 유형이 독자의 이해의 과정에 얼마만큼의 영향을 미치는지 조사를 하였다. ... 파악하고, 사전 질문의 답을 서로 공유하여 토론을 하거나 독후감 등 작문으로 이어나가 읽기의 기억력을 높이는 활동이 필요하다. 2) 설명적 텍스트 설명적 텍스트는 글의 구조가 비교와 대조 ... 교사는 학습자들이 어려운 어휘나, 내용들을 사전에 설명하여야 한다.
TTT 교수법과 PPP교수법을 비교, 대조하여 정리 ? 참고문헌 한국어 말하기 교육할 때 두 가지의 다른 교수법을 사용할 수 있습니다. ... , TTT 모형을 활용한 한국어 부정표현 지도방안 ‘-안/ -지 않-’을 중심으로 ,한남대학교 석사학위논문 임은주(2009), 과업유형에 따른 듣기·말하기 능력 향상 효과에 대한 연구 ... PPP 교수법 - 과목 : 외국어로서의 한국어표현교육론 - 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여
통제 어휘를 용어로 사용하며 이들만의 독자적인 간호 지침을 사용하고 있다. 2. ... 당연하게도 연구를 진행하기 위해서는 대상자 역시도 무작위로 추출 해야만 하며, 비교를 위한 대조군도 역시 무작위로 선정되어야 한다. ... 하지만 연구 가설의 경우 실험군 그리고 대조군의 평균값을 다르다고 설정해야 한다. 이 두 가설 중 두 가설에 대한 채택 이유는 유의 수준, 확률에 따라 결정해야 한다.
참고문헌 강의자료 한국어 능력시험 쓰기 영역평가 연구 - 문제유형 분석과 난이도 분석을 중심으로 - 윤인아 (2008).인하대학교 ... 쓰기 평가 유형 중 ‘시각자료 보고 쓰기’는 그래프를 보고 그것이 의미하는 바를 글로 서술하도록 하는 것 등으로, 비교나 대조, 분석 및 예측 등을 서술하는 쓰기이다. ... 언어사용 -문법과 어휘를 다양하고 풍부하게 사용하며 적절한 -문법과 어휘를 선택하여 사용하였는가? -문법, 어휘, 맞춤법 등의 사용이 정확한가?
이렇게 알게 된 어휘, 그리고 그 의미를 이해하는 영아는 다시 그 어휘를 여러 번 듣고 다른 어휘와 대조하면서 언어에 대한 의미를 확장해 나가는 것이다. ... 그리고 자연스럽게 영아의 어휘 습득과 발달은 여러 연구자들의 연구 대상이 되었다. 처음 인간은 세상에 태어나 울음으로서 자기 의사 표현을 시작한다. ... 이 시기를 많은 언어학자들의 ‘어휘의 폭발적 팽창기’라고 부른다. 사용할 수 있는 어휘의 수가 기하급수적으로 증가하며 표현어휘와 이해어휘가 함께 발달하기 때문이다.
특히, 오미자와 오미자 발효액의 성능 검증실험 중 통제 변인과 조작변인지를 스스로 설정하고 이에 따른 대조시험을 설계해 직접 수행하고, 그 결과를 실생활에 직접 적용해 보며 자신이 ... 능숙한 실험 도구 사용과 생명과학의 깊은 이해로 팀원들 간의 원활한 의사소통이 이뤄질 수 있게 하였으며 연구 전 과정을 아우를 수 있는 보고서를 작성하는 등 과제연구 활동을 수행하는 ... 사례연구를 바탕으로, 발효를 이용해 오미자의 살균효과를 증대할 수 있을 것이라는 결론을 찾아냄.
첫째, 한국어와 중국어를 연구하는 대조 언어학 분야에서 두 언어의 간섭현상에 관한 연구는 매우 미약하다. 언어 간섭은 서양의 언어학연구를 통하여 용어와 정의가 정립되었다. ... 본 연구에서는 중국어를 학습하는 한국인 모어 화자에게 나타나는 간섭현상을 외국어습득의 이론 적용하여 한국어와 중국어의 어휘를 중심으로 연구 분석하고자 한다. ... 연구계획서 모국어 간섭이 중국어 학습에 미치는 영향 계획서 작성방법 1) 연구제목 2) 연구목적 3) 선행연구조사 4) 연구내용 및 목차 5) 참고문헌 모국어 간섭이 중국어 학습에
따라서 확장 형식의 어휘들은 일반 어휘와는 별도의 방식으로 연구되고 가르쳐 지고 있다. 3. ... 속담 등은 수업 중에 실제로 일어난 일 등의 예를 들어 책을 바로 교탁 밑에 두고 책을 찾다가 ‘등잔 밑이 어둡다’는 속담을 설명할 수도 있고 그 속담이 생겨나게 된 문화적 배경과 대조 ... 외국어로서의한국어어휘교육론 임태윤 1. 확장 형식의 어휘의 개념 일반적으로 어휘는 단어 형식으로만 알고 있지만 구, 절 등의 문장으로 확장되어 존재하는 경우도 있다.
교수요목을 연구하고 그것을 분류하는 연구는 계속해서 이어져 왔고 그 가운데서 세 학자의 연구가 현재 교수요목 연구에 뿌리가 된다고 볼 수 있다.Wilkins(1976)는 교수요목을 ... 내용 배열의 기준은 간결성과 규칙성, 빈도, 대조적 난이도 등이 있고 이에 따라 이전단원은 다음 단원을 위한 기본과 기초가 되기도 한다. ... 중심 교수요목에 비해 어휘를 쉽게 조절하여 제시하는 것을 가능하게 한다.
문법 번역식 교수법에서는 읽고자 하는 텍스트가 포함하고 있는 어휘나 문법 위주로 교수요목을 짜고, 청화식 교수법은 모국어와 외국어의 소리, 문법, 어휘를 대조하고 분석하여 차이가 적게 ... 예전에는 전통적인 교수법인 문법 번역 교수법에서 오늘날 언어 교육의 주류가 된 의사소통 교수법에 이르기까지 학자들이 연구한 교수법에는 많은 방식이 있으며 지금도 계속 연구되고 있는 ... , 여전히 중·고급에서는 자연스럽지 않은 부정확한 문장을 만들어 낸다는 연구 결과들이 발표되었다.
문화 교육의 중요성을 인식하고 한국어 교육과 문화 교육이 통합적으로 이루어져 문화적 함의가 있는 어휘, 어구, 문법, 맥락의 측면에서도 문화적 요소의 반영이 필요하다. ... 다양한 언어권의 문화 항목에 대한 정보를 사전에 수집하여 한국문화 항목들과 대조할 수 있어야 한다. ... 한국어 학습자의 요구 분석 및 언어권별 학습자의 문화 대조 학습자의 요구 분석은 교육 과정의 목적이나 목표를 설정하는데 중요한 기준이 된다.
[참고 문헌] ● 장준영(2020), 외국어 습득론, 진흥원격평생교육원 ● 이정희(2003), 한국어 학습자의 오류 연구, 박이정 출판사 ● 박동호(2020), 대조언어학, 진흥원격평생교육원 ... 어휘 오류의 유형 (1)‘현상’오류: 오류를 밖으로 나타나는 상태에 따라 나누는 것으로 대치, 누락, 첨가 등의 오류가 있다. 1) 대치: 제 친구는 잘 선생님이에요. ... ● 총신대학교 한국어학당(2017), 외국어로서의 한국어교육의 이론과 실제, ㈜도서출판 참 ● 김원경(2019), 외국어로서의 한국어 어휘교육론, 진흥원격평생교육원
먼저 형용사를 정의할 때 형용사는 보통 상태를 나타내는 어휘로 분류되어 왔지만 우리 생활에서 사용되는 많은 언어들 중 형용사와 동사를 구분하는 것이 다소 애매모호한 경우가 많다. ... 대조 언어학 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오. 1. ... 대조 언어학 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬반 한국어의 형용사는 대부분 고유어의 계열로 한자어, 외래어에 ~하다와 어근에 ~롭다, 스럽다, 답다와 같은 파생접자가 합쳐진
, 한국교육과정평가원 윤인아(2008), 한국어능력시험 쓰기 영역 평가 연구, 인하대학교 학위논문 ... 쓰기 평가 유형 중 ‘시각자료 보고 쓰기’는 그래프를 보고 그것이 의미하는 바를 글로 서술하도록 하는 것 등으로, 비교나 대조, 분석 및 예측 등을 서술하는 쓰기이다. ... 어휘의 범위는, 정확성을 제외하고도 내용 조직이나 구성력 등을 평가한다.
참고문헌 - 이충우 외, 한국어의 교육 연구 (어휘 문제를 중심으로), 박이정, 2016. - 설빙, 중국인 학습자의 한국어 이중모음 발음 오류에 대한 연구 :j 계 이중모음 중심으로 ... 서론 기본적으로 발음과 어휘, 그리고 어법은 외국어 학습에 있어서 3대 요소가 된다. ... 따라서 두 언어 간의 음소를 대조 및 분석하여 그의 결과를 학습에서 활용하는 것은 충분히 의미가 있는 학습이라고 생각한다. Ⅳ.
학습자는 모국어의 구조, 어휘 또는 발음을 대상 언어로 전달하여 오류로 이어질 수 있다. ... 강현화 외(2003), 『대조분석론』, 역락출판사. 허용·김선정(2013), 『대조언어학』, 소통 이승연(2012), 『응용언어학 개론』, 태학사. ... 박동호(2020), 『대조언어학』, 진흥원격평생교3호.
또 전혀 다른 의미를 통해 비교하거나 대조하는 경향이 있는데 이를 동의어와 반의어라고 한다. ... 세계가 언어가 다르더라도 언어에 대한 연구와 학습을 통해 결국 소통을 할 수 있게 된다. 이 언어는 말소리, 의미, 상황 등을 담고 조합하여 단어와 문장으로 나타난다. ... 우리의 일상생활에서는 동의어와 반의어를 통해 어휘력을 풍부하게 만들고 비교할 때 많이 사용할 수 있다. 1.동의어(동의관계) 동의어는 형태가 다른 둘 이상의 어휘소가 동일한 의미를
아무리 어휘와 문법에 대한 지식이 풍부하더라도 발음을 못하면 의사소통에 많은 장애를 겪을 가능성이 있다. ... 한국어와 중국어의 음운을 대조함으로써 두 언어의 음운체계의 유사점과 차이점을 알고, 그 다음에 한국어 각각의 음소에 대한 발음 방법을 제시하여야 한다. Ⅱ.본론 단계 교수? ... 참고문헌 강비(2019), 중국인 초급 학습자의 한국어 발음 교육연구, Korean Educational Research Journal 황인권(2017), 한국어 발음교육의 실제,
