외국어과 교육과정 안내를 참조하면, ‘일본어의 발음을 정확하게 구별하여 말할 수 있다‘라고 되어 있다. ... 주제선정이유일본어1 교과목에서 강조되는 언어4기능 중 실용적이고 실제적인 영역인 말하기에 주목하였다. ... 이렇듯 일본어 교육 과정에서 일본어 발음 및 음성교육은 매우 중요하나, 학습자와 교사 모두가 어렵게 인식하고 있는 것이 사실이다(조대하, 2013).실제로 고등학교 일본어 교과서에서
일본어, 일본 문화, 일본인에 대한 내용이 모두 제시되어 있다. 언어 4기능(듣기, 말하기, 읽기 쓰기)을 익힐 수 있도록 구성되어 있다. ... 본격적인 내용에 들어가기에 앞서 ‘한눈에 보는 일본’이라는 제목으로 국가로서의 일본, 일본어와 한국어의 비교, 일본의 자연환경 특성(자연재해), 일본의 정치체제, 일본전통 음식과 운동에 ... 각 단원은 ‘단원 도입’, ‘생각해 볼까요’, ‘듣고 말해볼까요’, ‘읽고 표현해 볼까요’, ‘써 볼까요’, ‘일본인 이모저모’, ‘일본 문화 이모저모’, ‘함께 해 볼까요’, ‘정리해
생활 일본어 교육과정 성취 기준?평가 준거 성취 기준?평가기 준 가. 듣기 교육과정 성취기준 평가기준 [9생일-01-01] 음성적 특징에 유의하여 정확하게 듣는다. ... D 학교생활 및 일상생활과 관련된 간단한 일본어를 음성적 특징에 유의하여 제한적으로 구분하여 말할 수 있다. ... C 학교생활 및 일상생활과 관련된 간단한 일본어를 음성적 특징에 유의하여 어느 정도 정확하게 구분하여 말할 수 있다.
5) 일본문학에서 중요한 요소는 무엇이라고 생각하시나요?6) 일본어와 한국어의 문화 차이에 대해 어떻게 생각하시나요? ... 2) 일본문학에 대한 관심은 어떻게 시작되었나요?3) 일본문학에서 특별히 관심있는 작품이나 작가가 있나요?4) 현재 읽고 있는 일본문학 작품은 무엇인가요? ... 9) 일본문학을 공부하면서 가장 어려웠던 점은 무엇이었나요?10) 일본문학에서 자신이 가장 좋아하는 장르나 주제가 있나요?
5) 일본문학에서 중요한 요소는 무엇이라고 생각하시나요?6) 일본어와 한국어의 문화 차이에 대해 어떻게 생각하시나요? ... 2) 일본문학에 대한 관심은 어떻게 시작되었나요?3) 일본문학에서 특별히 관심있는 작품이나 작가가 있나요?4) 현재 읽고 있는 일본문학 작품은 무엇인가요? ... 9) 일본문학을 공부하면서 가장 어려웠던 점은 무엇이었나요?10) 일본문학에서 자신이 가장 좋아하는 장르나 주제가 있나요?
단모음의 교육이 끝난 다음에는 자음 교육을 한다. ... 1.1 발음 교육의 목적발음 교육은 외국인 한국어 학습자가 가지고 있는 생각을 한국어로 정확하게 전달하는 데 있다. ... 자음 가운데 평음에 해당하는 기본 자음인 /ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅈㅎ/를 먼저 교육하고, 격음인 /ㅋㅌㅍㅊ/, 경음인 /ㄲㄸㅃㅆㅉ/의 순서로 가르친다.
영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 다음의 내용은 반드시 포함하여 기술하시오.( 억양표시는 화살표를 사용할 수 있음 ... 따라서 이상 본론으로 넘어가 영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 서술하여 본 과제를 완성해보겠다. 2.본론 1. ... 김수현(2010)은 한국어 억양 교육 방향으로 학습자 모국어의 억양 체계를 이해하고 억양 교육에 대한 인식을 강화해야 한다고 언급했다.
.□ 1980년대 이후 나타난 일본어 학습법 중 '지메시 메소드'는 무엇을 강조하고 있나요?□ '전통적'일어교육 방식과 '현대적'일어교육 방식의 차이점은 무엇인가요? ... □ '일본어 교육의 미래'에 대해 어떤 전망이 있나요?□ '일어교육과 학습 전략'에 관련된 최근 연구 동향은 무엇인가요?□ '교재 개발'이 ...... ... □ 일본어 교육에서 '조화적 소통'이 왜 중요한가요?□ 일본어 문장 구조를 가르치기 위한 효과적인 방법은 무엇인가요?□ '한자 교육'이 일본어 학습에 어떤 영향을 미치나요?
이러한 차이점을 이해하는 것은 한국어를 학습하는 영어권 학습자들에게 정확한 한국어 발음을 습득하는 데 있어 매우 중요하며, 또한 한국어 교육자들에게는 효과적인 교육 전략을 수립하는 ... 따라서 이번 과제에서는 한국어와 영어의 자음 체계를 비교하고, 이를 토대로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술 하고자 한다. Ⅱ 본론1.
또한 일본 국회와 관공서에서도 모든 행정 절차가 일본어로 이뤄지고, 의무 교육에서도 일본어를 국어로 가르치므로 일본의 공용어는 명백히 일본어라 할 수 있다. ... 모어 화자로는 세계 9위에 해당하는 규모로, 세계 최대의 교착어이다. 엄밀히 말하자면 일본에서 공용어를 일본어라고 명시한 법률은 없다. ... 일본어는 그 이름답게 일본 열도에서 통용되어 일본의 사실상의 공용어로 기능하고 있다.
일어일문학과는 일반적으로 일본학이 아니라 일어문학을 다루는 학과인데, 인문학 전공자들의 취업이 어려워진 이후로는 보다 실용적인 교육과정을 위해 일본정치, 일본경제 관련 과목도 개설하는 ... 관련된 대학의 학과로는 '일어교육전공'과 '일어일문학과'가 있다. ... 9) 일본어 계통에 관한 학설을 아는게 있나요?일본어는 류큐어를 포함하는 일본어족(Japonic languages)에 속한다.
(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) 상세내용 - 한 언어권 학습자를 대상으로 하여 평음/경음/격음의 구별과 관련된 오류 예시를 5가지 이상 들었는가 ... 기식성의 정도 -조음 시 공기가 폐쇄되었다가 개방되면서 터져 나오는 정도를 말하는 것 ?교수방법 -평음의 기식성 ... [외국어로서의 한국어 발음 교육론] ? 주제 : 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다.
(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) Ⅰ. 서론 “발음이 이상하다”라는 평가는 언어를 배우는 학생에게 가장 당황스럽다. ... 이중모음이 [ㅕ]와 [ㅛ]는 앞서 말한 [ㅓ]와 [ㅗ]에서 파생되었고 오류도 그대로 이어진다. 다만 이중 모음의 경우 잎술의 움직임으로 영어학습자들을 교육할 수 있다. ... 그러므로 초급 외국인 학습자에게 발음 교육은 모국어의 특성을 고려하여 교육 과정을 계획해야 한다.
외국어로서의 한국어발음교육론 과제 한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권 일본어권 영어권 학습자 중 한 ... 수 있다. ③짜다 → 차다 (경음 → 격음):한국어의 경음 발음 교육은 일본어의 변이음을 이용해 교육할 수 있다. ... 전미순, 2001, 일본어 모어 학습자를 위한 한국어 발음 교육 방안 연구, 경의대학교 교육대학원 석사학위 논문.
순번 단어 표준 발음 발음 오류 3 시민 [시민] [시밍] 4 오찬 [오찬] [오창] :위 예시는 어말에 오는 /ㄴ/이 대부분 일본인 학습자들에게 [ㅇ]으로 발음된다 순번 단어 표준 ... 이에 추후 일본어를 모국어로 하는 한국어학습자들에 한국어의 자음발음 교육에 유의할점을 숙지하여 정확한 발음을 교수하겠다. Ⅳ. ... 발음 발음 오류 5 양말 [양말] [얀말] 6 강남 [강남] [간남] :위 예시는 후행 자음이 치경음인 경우 [ㄴ]로 발음되는 오류이다. - 교육방안 이러한 오류가 일어나는 것을
(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) Ⅰ. 서론 한국어 교육의 목적은 의사소통 능력의 향상이다. ... 의사소통이 가능하려면 상대방이 말한 내용을 이해할 수 있어야 하며 자신이 표현하고자 하는 바를 잘 전달할 수 있어야 한다. ... 언어권별로 오류 유형이 비슷하게 나타나므로 본 과제에서는 중국어권 학습자들의 오류 유형과 관련하여 오류의 원인이 무엇인지 알아보고 오류를 수정할 수 있는 교육 방안에는 어떤 것이 있는지
(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) Ⅰ. ... 따라서 본 과제에서는 이러한 자음과 발음교육에 대한 학습 후 중국어 학습자를 대상으로 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 ... 한국어와 중국어는 동아시아 문화권에 속해 있어 문화적인 측면에서 접근성이 쉽지만, 이미 성인이 된 상태에서 언어를 습득하기 위해 교육받기에 아무래도 모국어의 영향을 받을 수 받게 없는
(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하요 작성할 것) Ⅰ. 서론 우리가 사용하는 한국어를 보면 자음과 모음으로 구성되어 있는 것을 볼 수 있다. ... 참고문헌 -일본어 화자의 한국어 평음/기음/경음 지각 오류/김수진/한국언어청각임상학회/2002 -한국어 평음/경음/기음에 대한 중국인의 지각적 범주 연구/김소야/이중언어학회/2006 ... 둘째, 외국인들에게는 자음의 구분이라고 하는 것이 보통 모국어에 없어서 아예 평음으로만 발음하거나 혹은 경음으로 말하는 경우가 있다.