작가는 고등학교 시절부터 대학교까지 줄곧 문과생이었던 본인이 왜 이과 공부를 하게 되었는지 설명한다. ... 그래도 다행히 뒤늦게나마 수학에 재미를 붙이게 되었고, 현재는 전공과목으로서 열심히 배우고 있다. ... 그렇게 몇 년 동안 수학과는 담을 쌓고 지내다가 고3 수험생이 되어 다시 수학 공부를 하려니 정말 막막했다. 그런데 아이러니하게도 수능 시험장에서 본 수학시험은 너무 쉬웠다.
책의 처음에는 저자가 사람은 왜 배우는가? 하는 철학적인 의문으로 시작한다. ... 어쨌든 왜 배워야 하는가? ... 그러면서 왜 사람은 고생해서 배우고 지식을 얻으려고 하는가? 그 이유를 저자 나름대로의 관점으로 풀어 내고 있다. 이런 질문은 과거 공자가 하신 말씀이 떠오르게 하는 질문이다.
몇몇 친구들은 왜 우리 몸의 겉넓이를 구해야 하는지 의문을 가지기도 했다. 내가 수학을 배울 때 이걸 왜 알아야 해? 하며 의문을 가졌던 것처럼 말이다. ... 이 현상을 우리는 망각이라 배울 때 이런 말 역시 종종 해왔다. “언어는 사용하기라도 하지 수학 공식 외워서 어디가 써먹어?” 하지만 이우학교의 학생들은 달랐다. ... -아이들은 서로 가르치며 배운다. (정보처리이론) 이우학교는 2005년부터 Mic이라는 수학 교재를 사용하고 있었다.
따라서 수학적 사고는 수학이라는 과목을 배우는 학생이나 이 학문을 전공하는 이들에게만 필요한 것이 아니라는 생각이 들었다. ... 수학적 사고가 없거나 부족한 이들은 왜 그렇게 되는지 생각하지 않고, 실수를 깨닫지 못한다. ... 수학적 사고를 가진 사람들의 세 번째 특징은 바로 왜 그렇게 되는지 생각해보는 것이라고 저자는 말한다.
v ; ( 암쉬 ) 거기 하나 였던 언어를 왜 흩으셨는가 ? 예수님을 통한 하나의 언어를 갖게하심 ! ... 8 요 10:9 내가 문이니 누구든지 나로 말미암아 들어가면 구원을 받고 또는 들어가며 나오며 꼴을 얻으리라 마 11:29 나는 마음이 온유하고 겸손하니 나의 멍에를 메고 내게 배우라 ... 호텔 17 층 17 호 , 비행기 17 좌석 없다 . 17= 로마 숫자 ⅩⅦ 글자 변환 Ⅵ XI : 나는 다 살았다 , 나는 죽는다 우리나라 수학의 세계 마방진 참고 홍수 심판의
이번 시간에 배운 내용을 정리해 봅시다. ? 은 이 몇 개라고 말할 수 있습니까? ?다음 문제를 풀어 봅시다. ① 는 □이 2개라고 할 때 □는 무엇입니까? ... 누나는 케이크의 을 나에게 주고, 나머지는 누나와 친구들이 먹으려고 합니다. ?누나와 친구들이 먹을 케이크는 내가 먹을 케이크의 몇 배라고 생각합니까? ?왜 그렇게 생각합니까? ? ... 은 의 3배이기 때문입니다. 8′ →교사는 학생들의 생각이 옳든 틀리든 ‘생각을 참 잘 하였습니다’와 같이 모든 생각을 인정해 주고, ‘왜 그렇게 생각하는지 말해 보시오’라고 발표를
중고등학교 수학에서 왜 그런 약속을 하고 왜 그렇게 정의하는지 의문이 드는 사람이 있다면 수학과입니다. ... 왜 그렇게 해야하는지를 엄밀히 알려주는 것도 많고 점과 직선은 정의하지 못하는데 선분은 엄밀히 정의할 수 있고 어떻게 정의하는 것이 엄밀한 것인지 등을 배울 수 있습니다. ③ 본인의 ... 고등학교 때는 집합을 모임이라면서 벤다이어그램으로 그려주고 말았다면 집합이 진짜 수학적으로 뭔지 약속하고 왜 그렇게 약속해야하는지 고찰하게 됩니다.
들어가며 학창시절에는 수학을 왜 공부해야 하는지, 이걸 배워서 어디에 써먹을 것인지 등에 대해는 별 고민 없이 그냥 수학공식을 외우고 연습문제를 풀었다. ... 그래서 정말 제목처럼 재미있게 무난하게 읽어볼 수 있는 책이며, 수학에 흥미가 없거나 수학을 왜 배워야 겠다고 의문을 가지는 사람들이 꼭 읽어볼 만한 책인 것 같다. 2. ... 하지만 중학교 정도만 들어가도 수학 포기자(일명 수포자)가 속출하기 시작해서 학년이 올라갈수록 수학은 배우고 싶은, 즐거운 과목이 아니라 견뎌내야만 하는 불행한 시간이 되곤 한다.
◎익힘책 108～109쪽 해결하기 - 수학익힘책 108~109쪽 풀기 6′ 정리 확인 학습정리 차시 예고 ◎학습정리 및 차시 예고 ○이번 시간에 배운 내용을 정리하기 ? ... 왜 그렇게 생각합니까? ?생각을 확인할 수 있는 방법을 서로 이야기해 봅시다. ... ◎학습정리 및 차시확인 ○이번 시간에 배운 내용을 정리 한다. - 18입니다. - 24입니다. - 27입니다. - 30입니다.
‘수학은 포기했어.’, ‘수학을 왜 배워야 하는지 모르겠어.’이렇게 수학은 흥미로운 과목이 아니었지만 대학입시에서 중요한 과목 중 하나였기 때문에 나에게 수학은 애증의 대상이었다. ... 이것은 수의 범위를 배우거나 이미 배운 학년뿐만 아니라 아직 개념을 배우지 않은 저학년들에게도 게임방법을 간단히 알려주면 쉽게 따라할수 있는 놀이였다. ... 음악을 듣고 감상하는 것에 초점을 맞추기 보다는 악보와 음표를 배우고, 작곡가를 외우고, 맞았는지 틀렸는지를 평가받고, 노래를 못하는 사람들도 선생님 앞에서 노래를 부르며 평가를 받아야
독서감상문 책 제목 수의 모험 지은이 안나 체라솔리 내가 초등학교에 입학하면서부터 지금까지 9년이 넘게 수학을 배우면서 익힌 여러 가지 수학공식들에 대해 ‘왜?’ ... 학교에서나, 학원에서나 수학이라는 과목을 공부하면서 ‘나선’이라는 것에는 배워본 적도, 관심을 가져본 적도 없지만 이 책을 읽으며 수학적 지식을 조금 더 넓힌 것 같다는 생각이 들었다 ... 사실 이 책은 여러 가지 수학 그림과 글이 많다고 느껴져서 읽지는 않고 옛날부터 책장에 꽂혀만 있었는데, 이번 기회를 계기로 하여 읽어보게 되었다.
왜냐하면 수학을 왜 배우는지 모르기 때문에 흥미가 없을 수도 있다. ... 조금이라도 수학에 대한 쓸모를 느끼고 흥미를 찾을 때 진정으로 수학이라는 학문에 대한 지식을 배워보고 싶지 않을까하는 생각에 이 책을 읽어 보게 되었다. ... 수학은 하나를 배우면 둘을 모르는 학문인 것 같다.
이제 이 책에서 배운 내용을 실생활에 적용해보면 참으로 놀랍다. 0이 없다면 우리는 어떻게 살았을 지를 생각해본다. 0과 1만으로 모든 것을 하는 이진법, 그리고 그것을 토대로 만들어진 ... 계속 풀리지 않던 수학문제가 풀리면 온 세상이 들썩였다. 나는 한때 수학자들을 원망했었다. 왜 이렇게 수학은 어렵고 까다로운 것인지. 참 짜증나고 억울하기도 한 학문이다. ... 그 참뜻이 언제, 누가 만들었으며, 무엇을 만들었으며, 어떻게, 왜 만들었는지, 또 수학의 역사에 어떤 영향을 미쳤는지 이 책이 소개해주고 있다.
‘수학은 포기했어.’, ‘수학을 왜 배워야 하는지 모르겠어.’이렇게 수학은 흥미로운 과목이 아니었지만 대학입시에서 중요한 과목 중 하나였기 때문에 나에게 수학은 애증의 대상이었다. ... 이것은 수의 범위를 배우거나 이미 배운 학년뿐만 아니라 아직 개념을 배우지 않은 저학년들에게도 게임방법을 간단히 알려주면 쉽게 따라할수 있는 놀이였다. ... 음악을 듣고 감상하는 것에 초점을 맞추기 보다는 악보와 음표를 배우고, 작곡가를 외우고, 맞았는지 틀렸는지를 평가받고, 노래를 못하는 사람들도 선생님 앞에서 노래를 부르며 평가를 받아야
‘수학은 포기했어.’, ‘수학을 왜 배워야 하는지 모르겠어.’이렇게 수학은 흥미로운 과목이 아니었지만 대학입시에서 중요한 과목 중 하나였기 때문에 나에게 수학은 애증의 대상이었다. ... 이렇게 우리 삶과 밀접한 관련이 있는 수학이라는 학문을 학교에서는 왜그렇게 재미없고 지루하고 어렵게 배울 수 밖에 없었던 것일까? ... 선생님들은 왜 그렇게 밖에 가르칠 수 없었던 것일까?
나도 그랬지만 이러한 생각들이 수학을 왜 공부해? 하는 마음을 더 들게 하는듯하다. ... 루트라는 개념도 처음 배울 때는 도대체 이게 무슨 기호인지, 왜 등장하는지 그 의미를 정확히 이해하지 못하고 거의 외워서 사용하는 경우가 많은데 그림을 통해서 그 의미를 이해하기 쉽게 ... IT혁명 이전의 시대에는 주로 책을 통해 눈에 보이는 지식을 습득했다면, 앞으로는 수학을 통해 보이지 않는 것을 발견하는 방법을 배워야 한다.
수학공부 하기 싫을 때마다 하는 생각이 있다. ‘인생 살면서 지금 배우는 수학이 전혀 안 쓰일 것 같은데 왜 배울까?’라는 생각이다. ... 나는 우리가 배우는 과목에서 외우기만 했던 중요한 공식들이 수학자들이 어떤 고민에 빠지고 해결하기 위해 어떠한 개념을 발명했는지를 알게 되며 공식에 대한 감회가 새로웠다. ... 받아들이시기 어렵다는 걸 알지만 마음의 준비를 하셔야겠습니다.‘ ‘내가 3개월 뒤에 뒤진다잖아! 근데 왜 예약이 바로 안 되는 건데. 돈 필요해? 돈 줄게.. 제발…. 영화 中.
수학을 포기하는 사람들의 대부분은 물론 어렵고 복잡해서 포기하는 사람들도 많겠지만 나는 수학을 왜 배우는지,우리가 배워서 무엇을 남기는지 정말 대학에 가기위해서 수학을 미친듯이 파야하는지 ... 그리고 우리는 수학을 대학을가기위해 해야하는것인지 정말로 실생활에서 쓰이고 전문적인 직업과 관련하여 사용하려고 배운는것인지 우리는 수학을 배우는 근본적인 이유부터 알아야한다. ... 이책의주인공은 수학을 굉장히못하는데 수학영재를가르치는 선생님한태 테스트를 받아보고 나온결과가 대부분의 수학을 못하는 학생들처럼 수학 알레르기가 있다는 판정을 받았다.하지만 이 선생님은
그러다가 우연히 『수학의 몽상』이라는 책을 발견하였는데 그 책을 통해서 우리가 왜 수학을 배워야 하는지를 어렴풋이 느낄 수 있었다. ... 만일 써먹을 데가 없다면 왜 배워야 하는 거지?’라는 의문이었다. 사실 이러한 의문은 고등학생이 되기 전부터 가졌던 의문이기도하다. ... 근대 철학의 아버지 데카르트는 우리가 배우는 좌표계를 만든 수학자 이기도 했다.
외국어나 수학은 일종의 수단일 뿐, 공부란 본래 체계적이고 합리적인 사고에 대해 배우는 총체적인 과정에 가깝다. ... 지금 공부하고 있는 걸 왜 공부하는지에 대한 답은 낼 수 있겠지만, 살면서 왜 공부를 해야 하나, 라는 질문에 멋들어진 답을 내진 못하겠다. ... 구성원으로서 갖추어야 할, 한 명의 시민으로서 함양해야 할 정제력과 제어력을 배우는 시간도 된다.
