"교사 양성 교육과 현직 교원 연수" 검색결과 1-20 / 730건

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  교사인성교육- 교사 양성 교육과 현직 교원 연수

  교사 양성 교육과 현직 교원 연수 목차 교원 양성 제도 교원 양성 제도의 변천 과정 현행 교원 양성 제도 교원 양성 제도의 문제점 교원 연수 제도 의미와 목표 실태와 외국의 사례 연수 ... 현직교육 (독일) 평생 교육적 의미 교사 연수의 구성 : 교과연수 + 직능연수 연수 참가는 자유 - 대부분의 교사가 최소 1년에 1회는 연수 행사에 참여 원격 연수 - 유급 휴직 ... 상태에서 제공하기도 함 외국의 현직교육 (일본) 교내 연수 지역 단위 연구 모임 수 강화 ◦ 신규교사 연수 강화(★) ◦ 복직예정 교원 및 계약제 교원의 현장적응 연수 강화 □

  리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.01

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  [교직실무]교원의 교육 전문성,바람직한 장학연구연수 방향탐구

  연수기관 중심 연수 교원의 전문성 향상을 위한 교육은 크게 교직에 들어오기 전에 받는 직전교육과 입직 후에 받게 되는 현직교육 둘로 구성된다. ... 현직에서 받는 재교육과정은 교원연수기관에서 실시하는 직무나 자격연수뿐만 아니라, 단위학교에서 실시하는 전문적 학습공동체와 연구수업, 교과 연수와 교사가 개인적으로 수행하는 연구활동이나 ... 예비교사들에게 교사로서의 기본적인 자질과 역량을 길러주는 것이 직전교육이라면 현직교사들에게 변화된 맥락에 맞게 추수 및 보완 교육을 실시하는 것이 현직교육이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.18

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  [유아임용] 유아교육 개론 교사론 목록화 요약 정리

  ㄴ좁은의미 : 프로그램 수행, 임용과 직접적으로 관련 ㄴ넓은의미 : 교직 전기간에서의 모든 교육과 훈련 (2) 현직교육의 필요성 미국국가교육통계센터/ OECD o 교원연수 관련 법적 ... 규정 (3) 현직교육의 유형 교사 개인주도 / 기관주도 / 정부주도 o 현직교육의 유형 ( 교사 개인이 주도 / 유아교육기곤에서 주도 / 정부에서 주도) 2) 유치원 교사 연수의 ... 현직교육 1) 현직교육 개념 및 필요성 (1) 현직교육의 개념 ① 한국 유아교육학회 : 자격취득이후 / 훈련활동 ② 김경이 외 : = 교직 현직연수 / 교직원 개발 / 전문성 개발

  시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18

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  교직 논술 <교육 연구사 또는 장학사 논술시험 예상 문제- 중등교사를 초등교사로 임용하는 문제의 근본적인 해결 방안과 모범 답안>

  넷째, 정부의 땜질식 교원 양성 정책도 문제이다. 해방 이후 이제까지 정부는 초등교사가 모자라면 그야말로 아무나 데려다가 적당히 연수시킨 후 초등교원으로 임용하였다. Ⅲ. ... 이제부터라는 흔들림 없는 교원 양성 정책의 추진이야말로 국가의 백년지대계(百年之大計)인 교육을 바로 세우는 길이다. ... 그들이 임용될 2년 동안은 어쩔 수 없이 기간제교사를 계속 채용해야만 한다. 교육은 국가의 백년지대계(百年之大計)이다. 그 큰 계획의 첫걸음은 교원 양성 체제의 개혁이다.

  리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.24

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  교육인사행정 파트 전체 정리본 (교육행정 및 교육경영)

  어려움. → 교직생활의 전 과정에 걸친 계속적인 연수과정에서 점진적으로 개발 · 육성 현직교육(연수)의 중요성 ① 직전교육의 부족한 점 보완 : 현재 우리의 교원양성교육에 대해서 많은 ... 교원 능력계발 및 사기 1) 교원 능력계발 (1) 교원연수 - 교사교육은 양성교육을 중심으로 이루어져 옴. - 교원의 자질은 대학 4년 과정만으로는 완벽하게 길러질 수 있다고 보기 ... 우리나라는 초등교원의 양성은 목적형을, 중등교원의 양성을 혼합형을 채택하고 있다. (2) 교사양성 현황 ↓ 초등 교원 ↓ 설립 구분 교육대학명 국립 교원대 한국교원대학교 초등교육과

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.10

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  교육행정- 제10장 교육인사행정 요약

  계속적인 연수과정에서 점진적으로 개발·육성됨 교원 현직교육의 종류 직무연수 : 교육의 이론·방법 및 직무수행에 필요한 능력배양을 위하여 실시되며, 직무연수의 연수과정과 내용 및 기간은 ... : 전문적인 교사양성기관을 중심으로 폐쇄적으로 교원을 양성하자는 것 - 획일성과 통제성, 편협성의 단점을 지님 개방제 (간접양성체제) : 교사 양성을 위해 특정한 양성기관을 설치· ... 교원의 능력계발 현직교육의 중요성 - 현직교육은 직전교육의 미비 내지 결함을 보완함 - 현식교육은 새로운 지식과 기능, 그리고 태도를 습득한다는 측면에서 중요함 - 교원에게는 교육전문가로서의

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04

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  교육행정 및 교육경영 기본 개념 정리

  교사 = 선생님 / 교원 = 관리자(교장+교감) + 교사 / 교직원 = 행정직원 + 교원 교원의 현직 연수는 크게 자격연수, 직무연수, 따라서 과정으로서의 장학 안에서 장학사와 장학 ... 반면, ‘개방형 교원양성(개방제)’의 경우, 일반대학에서 교사를 양성하는 체제와 형식을 의미하며, 대표적인 예로 중등학교 교사(중학교+고등학교)가 되기 위해서 사범대학을 진학하거나, ... 한국에서는 현직 연수를 권리로서의 연수로 보며, 1급 정교사 및 교장/교감 연수, 직무연수, 특별연수 모두 이에 해당한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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  유아교육기관운영관리(어린이집 연수 프로그램 조사)

  필요한 학습지도, 학생지도 등 교사의 업무수행 개선, 셋째, 불완전한 양성과정(임용 전 교육)의 보충, 넷째, 스마트교육 및 지식정보화사회에 대한 교사의 대응 필요, 다섯째, 학습자의 ... 이런 측면에서 교원연수란 자격증을 취득하고이나 태도, 기능 등을 증진·함양키 위해 시행되는 교육 훈련 활동의 일환으로서, 일반적으로 현재 ‘교원연수’나 ‘교원 현직교육’ 등의 용어로 ... 유아 교사의 연수 의미 어린이집 교사는 현직에 임용된 이후에도 끊임없이 전문성을 신장시킬 필요가 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.08

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  우리나라와 외국의 유아교사 양성 제도 비교

  우리나라의 유아교사 양성제도……2 (1) 유아교사 구분 (2) 교원 양성 기관 및 교육과정 (3) 전공 과정 (4) 교사 임용 (5) 현직 교육 (6) 근무 환경 2. ... 프랑스의 유아교사 양성제도……10 (1) 유아교사 유형 (2) 교원 양성 기관 및 교육과정 (3) 주요 교육 내용 (4) 교사 임용 (5) 현직 교육 (6) 근무 환경 4. ... 미국의 유아교사 양성제도………13 (1) 유아교사 유형 (2) 교원 양성 기관 및 교육과정 (3) 주요 교육 내용 (4) 교사 임용 (5) 현직 교육 (6) 근무 환경 5.

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.09

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  교육행정 및 교육경영 기말정리

  질 관리 미흡 ③ 양성기관에서의 교육과 학교현장 사이의 연계 미흡 교원연수 ? ... 기관중심 연수 ? 학교중심 연수 ? 개인중심 연수 현직연수 종류 ? 직무연수 ? 자격연수 교원의 권리 ? 교육자주권 ? 생활보장권 ? 신분보장권 ? 청구권 교원의 의무 ? ... 대안적 교육과정 능력개발과 현직교육의 차이 능력개발 현직교육 자신을 위해서 하는 것 교사의 결함에 초점 성장지향적, 성취적 행정적, 통제적, 형식적 마이크로티칭 - 실제상황의 수업이

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.30

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  [2019 유아교육기관운영관리4C][출처표기] 어린이집 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오(보육진흥원 및 사설기관 연수 등 조사하기)

  교원 연수에 대한 개요 교원교육은 교원의 양성을 위한 직전교육과 교원의 계속교육을 위한 현직교육으로 구분된다. ... 어린이집 연수에 대한 설명 1) 주요개념 교사교육은 교원 양성을 위한 직전 교육(pre-serviceeducation)과 교사 임용 후 교사가 전문적 성장을 위해 교사가 가지는 연수활동인 ... 이상의 개념을 종합, 요약해 보면 연수(현직교육)란 현직에 종사하는 교원이 교사로서 직무를 효율적으로 수행하고 자신의 전문성 함양을 위하여 형식적, 비형식적 또는 자발적, 의무적으로

  방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.09.06

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  (유아교육기관운영관리 B형) 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오

  대학은 우수한 유치원 교사를 양성하기 위해 다양한 교육과정을 계획 및 조직하는데, 이 때 핵심역랑은 기초 자료 사용되어 유치원 교원을 양성하는 많은 대학들의 기본적인 질을 확보할 수 ... 일반적으로 우리나라의 경우, 교원현직연수와 교원현직교육, 그리고 교원연수 등과 같은 용어들이 별 의미 없이 동일한 의미를 갖고 상호 교환적으로 사용되고 있다. ... 현직 유치원 교원을 대상으로 하는 연수라는 것은 유치원 교원들이 자격증을 취득한 이후에 유아들을 좀 더 효과적으로 교육하기 위해 전문적인 지식과 기능, 그리고 태도 등을 증진시키고

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.30

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  NCS 기반 교육과정의 문제점과 해결방안 레포트

  숙달된 교원을 양성하기 위한 교원 연수의 문제점 (강사 문제, 연수원 수업 문제 등) 3. 그 외에 예술방향 ... 현재 연수원 교육시 가장 문제가 되고 있는 연수원 초빙 강사의 문제는 형식적인 이론, 행정 전문가인 장학사나 연구원보다는 현장을 잘 이해하는 경험이 풍부한 현직 교사를 중심으로, 내용의 ... 수석교사들을 양성하면 해당 교사들이 연수원에서 교육을 담당하며 현재 연수원의 문제점을 개선시킬 수 있고, 더 나아가 NCS 학습 모듈을 연구, 개발할 때에도 참여해 현장의 목소리를

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.10

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  교직 교육행정 요약 정리

  중등교원-개방적 3절 교원의 현직 단계 전문성 신장 교원연수 첫째 직무 연수는 교육의 이론 방법 및 직무수행에 필요한 능력 배양을 목적으로 시행되는 연수 둘째 자격 연수는 교원의 ... 영역 교원의 양성, 채용, 연수, 승진, 전보, 퇴직, 근무조건, 복지후생, 사기진작 3)교육인사행정의 원칙 인사행정 기본 이념 경력주의 ? ... 교육행정 및 교육경영 7장 교육인사행정 목차 1절 교육인사행정의 개념과 영역 2절 교원의 임용 직전 인사 행정 3절 교원의 현직 단계 전문성 신장 4절 교원의 사기 양양 1절 교육인사행정의

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.13 | 수정일 2019.11.02

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  교직의 전문성에 대해서

  : 고도의 지적 서비스를 제공하기 위해서는 장기간의 전문교육이 필요하고 전문성의 계속 성장을 위해 현직연수 또한 요구됨 ㆍ엄격한 자격 기준 : 전문직은 고도의 특수한 서비스를 제공함으로 ... 중등교육법에서는“교사는 법률이 정하는 바에 의해 학생을 지도한다.”라고 규정하여 학생의 지도에 있어서 교사의 자율성을 인정하고 있음 ㆍ사회적 책임과 교원 윤리 - 교원의 사회적 책임과 ... 중등교원의 경우 4년제 대학에서 양성하고 있는데 다른 전문직에 비해 비교적 쉬운 관문으로 인식되고 있음 - 이런 한계는 교직에 입문한 후 지속적인 능력개발로 보완되어야 한다고 봄 ㆍ자율성과

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.27

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  [보고서][리포트][대학과제] 초등교육과 초등교사의 직무기준에 관한 연구 보고서입니다. 대학과제물로 사용할 수 있습니다. 분량은 10포인트 23쪽으로 되어 있습니다.

  초등교사 양성과정을 이수하고 자격을 취득하면 임용고사를 통과하여 초등학교에 신규임용이 된다. 현장교사로 임용된 후에는 현직연수를 통해 재교육을 실시하여 교사의 질을 높이게 된다. ... 교사 직무기준이 제대로 설정된다면 신규 교사의 임용, 현직교사 연수, 장학, 평가 등 다양한 영역에 활용될 수 있을 것이다. 3. ... 또한 교사 직무기준 제정과 같은 직무수행 표준화는 교원 양성기관의 평가 인정의 기준이 될 수 있다.

  리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.03.04

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  (교직실무 B형) 교원의 연수의 유형을 간략히 설명하고, 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수를 조사2

  그리고 그 중심에 있는 것이 바로 우수 교원 양성을 위한 연수 정책이다. 전술한 바와 같이 교육의 질과 양을 결정하는 요인은 여러 가지가 있다. ... 먼저 기관중신의 현직 연수는 교육부는 시ㆍ도 교육청에서 주관하여 진행되는 연수 유형이다. ... 한편 이와 같은 우수한 교원을 양성하는 것의 중요성이 강조되는 상황 속에서 이를 직접적으로 이룰 수 있는 체계적 활동인 교원 연수의 프로그램 연구와 개발이 활성화를 띄고 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.23

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  학교상담 초기의 이론적 경향성과 제도의 변천

  교육내용은 전공(상담, 진로지도, 심리검사 등), 교직, 교양 등으로 구성되었으며 교육은 각시도교육청의 의뢰를 받은 대학교 혹은 교원연수원에서 실시하였다. ... 종전의 교도교사 자격연수와 전혀 다른 방법으로 전문상담교사를 양성하기로 한 것이다. ... 비록 240, 360시간 정도의 교육이지만 상담교육을 집중적으로 받은 현직교사들을 중심으로 학교상담과 생활지도 운동이 활발하게 진행되었으며, 그 제도적 결실로서 교도교사 자격이 법제화된

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.06

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  환경교육 활성화를 위한 정책

  환경교육 현직 교원을 활용한 확보 방안 - 목적: 환경교사 부족으로 희망 교원 대상 부전공연수 시행 및 직무연수 시행 - 대상: 환경교육 희망교사, 환경교육 관련 교과연구회 회원 - ... 환경교육 활성화를 위한 전문인력 양성 가. ... 사범대학과 연계한 교원확보 방안 - 목적: 환경교사 부족으로 인한 자연과학대학 환경교육학과 신설, 복수전공 확대 - 대상: 환경교육 전공희망자(학과 상위 20% 이내 학생으로 전문성

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.22 | 수정일 2020.05.25

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  (유아교육기관운영관리 B형) 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오

  한편, 유치원 교원의 핵심적인 역량은 현직 교원의 경력 단계를 포함한다는 특징이 있다. 다시 말해서 포괄적이고도 지속적인 현직 교육의 전문적인 발달 체제를 제공하고 있는 것이다. ... 이러한 유치원 교원의 핵심적인 역량 요소들은 다양한 영역에서 여러 기능을 수행한다. 대학은 우수한 유치원 교원을 양성하기 위해 대학 내 교육과정을 계획한다. ... 더불어 이는 유치원 교원을 양성하고 있는 대학들의 질을 확보할 수 있는 기본적인 근거가 된다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.24

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