수업 지도안 학교급 고등학교 대상 학년 2학년 교과 문학 수업 인원 20명 담당 교사 이XX 일시 2022.04.19 학습목표 서정 갈래에 대한 자신만의 감상을 말한다. 평가방안 글쓰기 및 발표 중심 평가: 교사는 문제에 대한 학생의 답변을 확인하고, 적절한 근거를 들..
본고는 이에 고등학교 국어 교과서에 나오는 한자어 휘의 빈도를 조사하여 대안으로 제시하고자 한다. ... 그 과정에서 기초한자에 설정되어 있지만 국어 교과서에는 나타나지 않는 한자가 있었으며(佳, 却, 甘, 鋼, 皆, 慨, 更), 반면에 기초한자에는 설정되어 있지 않지만 빈도수가 높게
국어 시간에 사설 읽기 활동을 통해 국어에 대해 흥미를 느끼게 되었고 이를 통해 국어 비문학 부문에 대해 자기 주도적 학습을 하여 자기 주도성이 향상되고 국어 성적이 향상되는 계기가 ... 국어 논술 문제를 풀어 제출하였으며 이를 통해 글쓰기에 자신감을 보여줌. 자투리 시간과 주말을 이용한 독서를 통해 독해력을 기르고 이를 통해 읽기 실력이 향상됨. 국어 임. ... 교내 우리말 바로 쓰기 대회에 참가하여 난도 높은 문제들을 품어봄으로써 자신의 국어 능력을 확인할 수 있었고 이를 통해 국어 공부에 시간을 더 투자해서 성적을 올려야 한다는 생각을
우리 국어의 미래 또한 이러한 어려움에 처할 수 있다는 점을 간과해서는 안 된다. 또한 이러한 정보화사회 속에서 국어는 디지털화 또는 다국어화될 수 있다. ... 20세기동안의 국어학은 사회적, 역사적, 경제적 배경과 함께 발전하고 계승 되어왔다. ... 일제 시대, 분단의 아픔, 산업화 시대를 겪으면서도 고이 지켜지던 우리 국어학이 21세기에 ‘세계화’라는 새로운 시대를 맞이하였다.
국어 시간에 수업에 적극적으로 참여하고 책의 필기가 꼼꼼히 잘 되어있음. 이것을 바탕으로 국어 성적이 1학기보다 더 높아졌다고 함. ... 예시 11 여름방학 방과 후 학습에 국어, 수학, 과학 과목을 수강하였고, 그 가운데 국어 과목의 ‘독서의 이해와 전략’ 강의가 가장 인상 깊었으며, 비문학 분야 중 평소 자신이 취약했던 ... 국어 수업 중, 중요한 것들이나 교과서에 없는 부분들을 따로 정리해서 공부했다고 주장함.
저는 건국대 국어국문학과에서 고전읽기의즐거움, 현대시의이해, 고전문학사, 국어문법론, 한문학의세계, 현대문학사, 국어학개론, 문예창작, 테마고전특강, 국어음운론, 고전과문학치료, 국어학연구사 ... 저는 건국대학교 국어국문학과를 졸업하고 건국대학교 자대 대학원 국어국문학과에 들어갈 생각입니다. ... 대학원에 들어가서는 OOO OOOO의 연극적 재현 연구, 국어학, 국문학의 통합 연구, 다문화시대의 국어국문학 분석 연구, 국어 음운 현상과 한자음 연구 등을 하고 싶습니다.
국어 교과의 본질 : 고교 입학 전부터 대비해야 하는 국어국어 교과는 개념을 암기하고 그 내용을 그대로 문제에 적용하는 과목이 아니다. ... 이 때문에 고등학교 입학 전부터 국어의 기초를 제대로 잡아서 어려운 수능 국어에 반드시 대비할 수 있어야 한다. ... 2024학년도 수능 대비 국어 교과 공부법 국어는 모든 교과의 기본이 되는 도구 과목이자, 대학 입시에서 중요한 평가 지표로 활용되는 매우 중요한 과목이다.
국어 문화를 누리면서 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하는 능력과 태도를 기른다. 평가방향과 방침 1. ... 학습자의 국어 능력 발달 정도를 판단하고 교육 활동을 개선하는 데 국어 평가 결과를 활용한다. ... 2023학년도 2학기 1학년 국어 과목 평가 계획 교과 담당 : ???(인) 평가목적 1. 국어로 이루어지는 이해?표현?활동 및 문법과 문학의 본질을 이해한다. 2.
국어 시간에 ‘메밀꽃 필 무렵’을 배우면서 평소에는 흥미가 없었던 단편소설의 매력을 알게 되었다고 말함. ... 국어 세특 기재 예시 예시 1 수업 시간에 적극적으로 참여하고 토론과 발표 수업에서 사회자가 정해준 주제 ‘사망 제도를 폐지해야 한다.’라는 주제로 찬성 측 처지에서 합당한 이유와 ... 국어 시간에 수행평가로 시행한 사설 읽기에서 ‘자선냄비 끓게 하는 익명의 억대 온정’을 읽고 주제에 관한 생각 쓰기에서 기부에 대한 자기 생각을 잘 표현함.
음운론(말소리) 1.국어의 음운 체계 1>음운(음소): 사람이 구별해서 인식하는 소리의 최소 단위의 개념 ①기능 : 단어의 의미를 분화시키는 변별적 기능을 가진다. ... 이러한 발음 습관을 교정하려면 ㅔ 를 발음할 때, ㅐ 보다 입을 더 닫고 센입천장과 앞 혀의 간격을 좁혀 발음 2.단모음 ㅚ[ø] , ㅟ[ｙ] 와(象舌根閉喉之形) ㄱ ㅋ ㆁ ㆆ은 국어에 ... 에 제시된 예문을 바탕으로 국어사의 측면에서 종성 표기법(받침규정)변천 과정에 대해 서술하시오. (1)몬 졔ㄴㆍㄴ 창먕듕 덧업시 ㄷㆍㄴ녀오오니 (2)계명셩 돗도록 곳쵸 안자 ㅂㆍ라보니
1. 단원 개관2015 교육과정 기준[9국05-02] 비유와 상징의 표현 효과를 바탕으로 작품을 수용하고 생산한다. [9국05-04] 작품에서 보는 이나 말하는 이의 관점에 주목하여 작품을 수용한다[9국05-05] 작품이 창작된 사회･문화적 배경을 바탕으로 작품을 이해..
⇒ 자립형태소와 의존형태소, 실질형태소와 형식형태소 음운(音韻) :① 말의 뜻을 구별해 주는 기능을 가진 소리의 단위(자음, 모음, 소리의 길이) ② 추상적이며 심리적인 소리 ③ 국어의 ... 외래어의 발음 ⑴ 외래어 발음의 원칙 → 현지음 중심으로 발음하는 것을 원칙으로 함. * 외래어 표기의 원칙 제1항 : 외래어는 국어의 현용 24 자모만으로 적는다 제2항 : 외래어의 ... 코린-내 교기(驕氣) 갸기 교만한 태도 구린-내 쿠린-내 꺼림-하다 께름-하다 나부랭이 너부렁이 제2부 표준 발음법 제1장 총 칙 제1항 표준 발음법은 표준어의 실제 발음을 따르되, 국어의
국어 접사 체계 I. ... 접요사는 국어에서 나타나고 있지 않으며 대부분의 학자들이 국어에서의 접요사를 인정하지 않고 있다. (접요사는 몇몇 외국어에서 잘 나타난다!) ... 참고 문헌 1997, 황화상, 국어의 접사 체계 네이버 지식백과 ? 접사 네이버 지식백과 ? 접미사 네이버 지식백과 ?
향유하며 새로운 문화의 발전에 참여 국어과 = 국어를 정확하고 효과적으로 사용 -> 일상생활에서 자기주도적인 국어 생활을 할 수 있는 능력과 태도를 기르는 교과 < 국어과에서 추구하는 ... 국어 1. 성격 국어 = 사고와 의사소통의 도구이자 문화 창조와 전승의 기반 학습자 = 국어로 자아를 인식하고 타인과 교류하며 세계를 이해, 문화를 이해? ... 다른 교과의 학습 및 비교과 활동과 범교과적으로 연계됨 국어과의 교수?
