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"한국어 모의수업" 검색결과 181-200 / 379건

  • 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 2(세종학당)쪽수P ... : 그곳에 가서 무엇을 했어요?학생 : 한국어를 공부했어요.교사 : 한국어를 공부하고 또 무엇을 했어요?학생 : 집에 갔어요.교사 : 집에 가서 푹 쉬었어요?학생 : 네, 집 ... 그곳에서 한국어를 공부했어요.→ 미라씨는 스터디 카페에 가서 한국어를 공부했어요.② 미라씨는 한국어 공부를 하고 집에 갔어요. 그리고 집에서 푹 쉬었어요.→ 미라씨는 한국어 공부
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
  • 한국어 교원 수업교안(-ㄹ까요 주말에 같이 영화 볼까요)
    1차 교안 작성 과제점 수학 기과목명외국어로서의 한국어실습확인자(인)교수의견전체적으로 꼼꼼하게 잘 작성된 교안입니다. 피드백을 참고하여 수정 보완 후 모의수업을 준비하세요. 모 ... 의수업이 기대됩니다. 수고 많으셨어요.교수명제출일과정명외국어로서의 한국어학학 번이 름수업일시수업시간1차시(50분)교사단원 주제9과 주말에 같이 영화 볼까요?학습 대상중도입국학생(초급 ... 는 학생들과 인사하면서 지난 시간 배운 어휘 표현과 오늘 배울 어휘 표현을 활용하며 대화한다.T: 여러분, 오늘도 즐거운 한국어 수업 시간입니 다. 피터 학생, 오늘 언제 집에 가요
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.27
  • 외국어로서의 한국어 실습 초급 교안 자료
    모의수업 과정 : 세종한국어 2◆모의수업 내용(단원명) : 9과 여행◆모의수업 영역: 초급과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :제 출 일 :반 :제 출 자 :단 원 명 ... 세종 한국어 2권 9과 여행교 재세종 한국어 2수 업 시 간200분대상일반목적 학습자10명학습자료세종 한국어 교재 , PPT 자료 , 이미지 ,mp3학습내용● 문법 : -아/어 ... 하며 수업을 마무리 한다. (2분)T: 오늘 대화 1에서 치엔씨는 한국에 가 봤어요?S: 네 가봤어요T: 우리는 다음 시간에 만나요2 차시1. 인사 와 출석 확인1) 지난시간에 배운
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.27
  • //A+//[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)
    , -(N)같은 것+ 아/어/여요’ 문법-‘하던데’ 문법교육자료연세한국어 읽기(3급), 칠판, 태블릿, 판서, 단어카드수업전개주요내용도입-(p.90) 오늘 배울 교재 페이지 언급하기 ... 을 읽고 말하기교육자료연세한국어 읽기(3급/3과), 태블릿, 프린트, 칠판, 판서수업전개주요내용도입교재에 있는 단어 확인하기(p.94)-어휘(햄버거/탄산음료/인삼/콩/커피 등)전개1 ... 의모의수업에반영할 점-세 분의 강사님의 수업 진행 방식이나 발언과 관련된 것들을 비교하면서 볼 수 있어서큰 도움이 되었다. 장점을 배우도록 노력하고 단점이나 개선할 부분을 하지 않
    리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.29
  • 외국어로서의 한국어교육실습_참관보고서(총4회 참관내용포함)
    를 보여 주었고, 수업 자료를 적절히 제시하였다.학습자료 : 학습준비에서 있어서 자료의 구성은 보통 정도였지만, 한국어를 학습하는 외국인의 수준에는 적절한 듯 보였다. 또한, 교사 ... 를 높이고 즐거운 분위기 속에서 수업이 이루어지는 부분이 있어서 유익하였다.발전방향 : 학습의 유기적인 연결은 매우 중요하다고 본다. 실습으로 모의 수업을 만들기 위한 다양한 과정 ... 된 것 같았다. 수업의 도입 부분에서는 학습 목표와 관련한 동기유발이 있었고, 학습 목표와 관련해서도 직접적인 도입이 이루어졌다. 제시하는 부분에서도 목표에 맞는 적절한 어휘
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.25
  • 한국어실습 5차시 1강, 5차시 2강 참관일지 (총 2개), (한국어학과)
    강의 참관 일지(관찰 강의 : 5차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 문법1, 도서출판 하우.단원명31. (으)ㄹ 거예요(1) (교재 97쪽~100쪽)참관일일시참관 ... 시간참관 급수강의 교수참관 장소50분초급1경희대학교 국제교육원참관 내용학습 목표‘(으)ㄹ 거예요’를 사용하여 미래의 일이나 계획을 이야기할 수 있다.학습내용(으)ㄹ 거예요수업 ... 할 수 있다.학습내용(으)ㄹ 거예요수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견연습(교재 확인)교재 연습 문제 확인을 통하여 목표 문법의 사용 강화와 쓰기 연습에 효과적이다.쓰
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18
  • 한국어실습 4차시 참관일지 (한국어학과), (초급 문법 참관일지)
    김경지경희대학교 국제교육원참관 내용학습 목표‘았/었-’을 사용하여 과거의 동작이나 경험을 이야기할 수 있다.학습내용았/었-수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견도입(인사 ... 를 만나요.학생(모두); 친구를 만나요.교사: 친구를 만났어요.학생(모두): 친구를 만났어요.교사: 음, 좋아요. 지금 한국어를 공부해요. 지금 한국어를 공부해요. 자, 한국/학생 ... : /한국어를 공부해요.교사: 어제 한국어를 공부했어요./학생: /공부했어요.교사: 오. 어제 한국어를 공부했어요.학생: 어제 한국어를 공부했어요.교사: 자, 오늘 여러분 어제
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.21
  • [배움 한국어교원 실습]1차 참관보고서(4~5주)
    문법 A/V+-더니 학습과 표현학습목표A/V+-더니 문법을 이해하고 자연스럽게 이야기 할 수 있다.교육자료서울대 한국어3A Student’s Book.7과, ppt수업전개주요내용도입 ... 이야기 할 수 있다.인터넷 상담 게시판 글을 읽고 조언하는 글쓰기를 할 수 있다.교육자료서울대 한국어3A Student’s Book.7과(P177~P180)수업전개주요내용도입· 도입 ... 할 수 있도록 유도한 부분은 기억에 남는다. 다만, 교재위주 수업에는 학생들과의 소통시간이 적었고 교사 주도적으로 진행되었다고 느껴졌던 점은 아쉬움으로 남는다.나의모의수업에반영할 점1
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.01.13 | 수정일 2024.03.07
  • 한국어교육 수업지도안-한국어교육실습(초급교안-경험과 기간관련 어휘수업)
    한국어교원 수업지도안(초급)학습 대상초급 단계학습 목표경험과 기간 관련 단어를 말할 수 있다. 각자의 경험을 한국어로 말할 수 있다.내용경험과 기간 관련 단어 및 표현 어휘 수업 ... 교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, 문장카드, 워크북, ppt, 활동지단 계(시간)학습 내용 및 활동(수업 내용): 총 50분도 입(5분)♣ 지난 시간에 배운 문법을 대화 ... 을 표현하는 방법은 다양해요.T: 여러분은 하루에 수업이 몇 시간이지요?S: 4시간이요.T: 네. 그러면 수업시간은 4시간이라고 기간을 표현해요. 그리고 방학이 곧 다가오지요?S
    리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.12.16
  • (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고
    으로 실제적인 어휘 제시 방법과 다양한 어휘 교육 방법론에 대해 살펴보는 과목이다.한국어문법론은 한국어 문법의 효과적 교육방법을 모색하는 것을 수업 목표로 두고 있으며 이를 달성 ... 한 과제 목표를 단계별로 수행하며 최종적으로 과제 목표의 결과물을 제출토록 하여 한국어를 통하여 학생 스스로가 일정한 주제에 대한 문제 해결 능력을 기르는 수업이다.한국어교육실습 ... 고, 실제 외국인 학생들을 가르치는 모의수업과 시범 강의로 가르치는 경험을 쌓게 된다. 교육실습은 예비 교사인 학생들에게 앞으로 어떤 교사가 되어야 할지 방향을 설정할 수 있도록 하
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10
  • 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성(최종지도안)
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 2(세종학당)쪽수P ... : 그곳에 가서 무엇을 했어요?학생 : 한국어를 공부했어요.교사 : 한국어를 공부하고 또 무엇을 했어요?학생 : 집에 갔어요.교사 : 집에 가서 푹 쉬었어요?학생 : 네, 집 ... 그곳에서 한국어를 공부했어요.→ 미라씨는 스터디 카페에 가서 한국어를 공부했어요.② 미라씨는 한국어 공부를 하고 집에 갔어요. 그리고 집에서 푹 쉬었어요.→ 미라씨는 한국어 공부
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
  • 한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소)
    대학교 부설 사회교육원REPORT리포트 제목: 2021-1 외국어로서의 한국어교육실습 교안 (모의수업)채점 기준점수총점서명□20□□□□□과목명외국어로서의 한국어교육실습담당교수선생 ... 님전공외국어로서의 한국어교육학번이름정 보 암학번 이름 : 정 보 암수업 계획안날짜2021.6.5.단원초급2. 19과영역문법학습목표“-거든(요)”를 사용해 한국 생활에서 경험한 것 ... 을 이야기할 수 있다.학습내용문법: (동사·형용사)거든(요) [가르쳐 줌을 나타내는 종결어미. 가정의 연결어미는 불포함]교재및 부교재이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급2준비물교사
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02
  • 한국어표현교육론 ) 말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오. 할인자료
    한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형 ... 을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.목차1. 서론2. 본론1) 말하기 수업 단계2) 말하기 활동 유형3) 초급 말하기 수업을 위한 교안4) 중급 ... 말하기 수업을 위한 교안3. 결론4. 출처 및 참고 문헌1. 서론말하기는 말하는 사람의 생각이나 느낌, 의견 등을 말로 정확하게 표현하는 것이다. 즉 자기의 의사를 상대편이 알아들
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.05
  • [세특예시] 영어 사례별 세부능력 및 특기사항 예시문입니다.
    12소 수업 시간에 적극적으로 반응하는 학생임. 단어를 외울 때 막연하게 외우는 것이 아니라 나왔던 지문을 계속 생각해 그 단어의 쓰임까지 알아가는 활동을 하는 학생임. 수능과 모의 ... 생활에서 실천하는 삶을 살아야겠다고 다짐함. 또한 지문을 효과적으로 이해하기 위하여 ‘It seems that~’, ‘조동사 + have + P.P’ 등의 문법을 공부하여 수업의 집 ... 했으며 어려운 문장이나 단어를 인터넷 또는 영어 사전을 찾아보며 모르는 것을 끝까지 알고자 하는 집념을 보임.예시2수업 시간에 배운 내용을 스스로 정리하고 복습하는 자기주도 학습
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.31
  • 모의수업지도안(한국어교원실습)
    교 재 명세종한국어3단 원 명8. 공공 예절학습 목표1. 여러 공공장소의 공공예절을 이해한다2. ‘-(으)면 안 되다’를 활용하여 다양한 공공 예절에 대해 이야기할 수 있다학습 ... 을 간단하게 언급하여 떠올려 볼 수 있도록 유도한다.3. 수업 주제 제시: 학생들의 관심을 유도하기 위해 도서관에서 시끄럽게 떠드는 드라마 속 한 장면을 예시로 보여주며 수업 주제
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.10
  • 외국어로서의한국어이해교육론
    외국어로서의한국어이해교육론과제 주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기란2. 듣기전 활동3. 듣기 본 활동4. 듣기 후 활동Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어이해교육론Ⅰ. 서론언어는 한 사회의 구성원이 자신들의 경험과 지식을 저장하고 새로운 세대에게 저누하며 문화를 창조하는 대표적 활동 방식이라고 할 수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21
  • 국내 다문화가정 청소년들의 한국 사회 및 학교 부적응으로 많은 문제가 제기되고 있습니다. 이에 다문화가정청소년을 위한 복지적 관점에서 대안을 제시하시오
    으로는 부모의 특성 및 양육태도, 경제적 수준, 사회적 지원 등이 있다.반면에 일반 청소년과 다른 환경에 놓인 다문화가정 청소년에게 환경적 요인은 모의 한국어 실력, 다문화가정 관련 사회 ... 교육4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론다문화가정 청소년의 경우 다양한 이유로 학교생활 부분에 있어서 많은 문제가 존재한다. 먼저 언어적인 부분에서 미숙 하다 보니 학교 수업 ... 뿐 아니라 중도입국 청소년들의 한국어 소통 능력 향상과 정서적 심리적 교정·발전을 위한 지원이 필요하다고 강조했다. 이와 관련해 최근다문화 학생 상담 등 다문화가정 학생들의 정서 안정
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.19
  • 한국어실습 8차시 1강, 8차시 2강 참관일지 (총 2개), (중급 문법/중급 말하기 참관일지)
    강의 참관 일지(관찰 강의 : 8차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 문법3, 도서출판 하우. (113쪽~135쪽)단원명50. (는/ㄴ)다면서(요)?참관일일시참관 ... [문법] (는/ㄴ)다면서(요)?[기능] 확인하기수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견도입주말 관련해서 인사하고 있다.지난 시간에 배운 ‘아/어 가지고’를 사용하여 질문을 하 ... . 학습자들이 적극적인 모습으로 다양한 상호작용이 있었더라면 더 효과적인 수업이 될 것으로 사료된다.기계적인 연습을 함으로써 말하기 수업에서 유의미한 대화를 하기 전에 문법, 시제
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.22
  • 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되
    외국어로서의한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 ... 했다. 여기서의 실제적 자료는 ‘교실 수업에서의 교재와 담화이다.’라고 정의할 수 있다. 하지만 그는 교실 상황에서의 교재 및 담화가 학습자들이 교실 밖의 실생활에서 수행하는 언어적 실행 ... 법에 의하여 달라질 수 있다고 하는데, 그 중 학습자는 의사소통적 접근법에서 가장 능동적이고 협력적인 역할을 수행한다고 말했다. 수업에서 학습자의 능동성은 매우 중요한 기제이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • 배론 - 한국어교원 자격증 강의참관 보고서 1 (온라인 강의 참관 보고서 4주~5주차)
    학습정보학습주제‘-더니’, ‘-도록 하다’학습목표‘-더니’의 활용을 알고, ‘더니’를 활용하여 말하기교육자료교재(서울대 한국어 3A), PPT수업전개주요내용도입지난주 날씨와 오늘 ... 하여 말하기교육자료교재(서울대 한국어 3A), PPT, 듣기 자료수업전개주요내용도입친한 친구와 이야기할 때와 회사에서 이야기할 때 사용하는 말의 차이 생각해보고 ‘-도록 하다’ 제시 ... 대화를 듣고 말하기교육자료교재(서울대 한국어 3A), PPT수업전개주요내용도입교재의 그림을 보고 상황 파악하고 어떤 이야기가 오가고 있을지 예측하기.휴대폰이 고장났을 때 증상
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.10
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