초등체육(3학년)-표현활동(협동학습모형) 학습지도안

소개글

초등체육(3학년) 표현활동 학습지도안을 협동학습모형에 적용하여 작성해 보았습니다. 많은 관심부탁드리겠습니다. 감사합니다.

목차

없음

본문내용

학습목표
* 스텝의 특징에 따라 여러 가지 방법으로 걷고 뛸 수 있다.
* 스텝의 특징에 따라 여러 가지 방법으로 걷고 뛰는 방법을 알 수 있다.
* 즐거운 마음으로 여러 가지 스텝을 익히는 태도를 갖는다.

♣ 전문가집단 활동(학습 활동)
내용① : 워킹 스텝
-박자에 맞추어 자연스럽게 걷는 걸음입니다. 한쪽 발은 항상 바닥에 대고 양발이 바닥에서 떨어지지 않도록 합니다. 음악의 1박자에 1걸음씩 움직이면 됩니다. 이 스텝은 전후 좌우 어디로나 움직일 수 있답니다.
- 친구들과 손을 잡고 여러 방향으로 걸어봅니다.
내용② : 런닝 스텝
- 리듬에 맞추어 가볍게 뛰는 걸음입니다. 걷는 것보다는 빠른 느낌으로 움직입니다. 다른 발을 딛기 전 순간적으로 양발이 바닥에서 떨어집니다. 경쾌한 리듬에 맞추어서 합니다. 음악의 1박자에 2걸음이나 때로는 1박자에 3걸음씩 움직이기도 합니다.
- 친구들과 손을 잡고 여러 방향으로 뛰어봅니다.
내용③ : 갤러핑 스텝
- 옆으로 뛰는 걸음입니다. 게가 옆으로 기어가듯이 한 발을 엎으로 내밀고 다른 한발이 그 발을 쫓아가며 다시 옆으로 차듯이 발을 옮깁니다. 옆으로 딛기 전 양발이 잠시 바닥에서 떨어집니다. 음악의 1박자에 1걸음씩 움직입니다.
- 친구들과 손을 잡고 여러 방향으로 갤러핑 해봅니다.
내용④ : 스키핑 스텝
- 한발로 딛고 거듭 뛰기를 하는 걸음입니다. 한발을 살짝 뛰었다가 그 발로 거듭 뛴 후 다른 발로 무게를 옮기며 움직입니다. 다른 발도 같은 방법으로 움직입니다. 음악의 1박자에 딛기와 거듭 뛰기를 함께합니다.
- 친구들과 손을 잡고 여러 방향으로 스키핑 해봅니다.

참고 자료

∙ 정문성, 협동학습의 이해와 실천, 교육과학사
∙ 마이클메츨러, 체육수업 모형, 대한미디어