쓰기 학습장애

소개글

학습장애 강의 발표문입니다. 교재를 보면서 요약을 한 것이니 관련 리포트 및 시험 준비에 도움이 될 것이라고 봅니다. 활용하세요~~~~성적은 A+ ^^;;

목차

1. 쓰기학습장애의 원인(세부 목차 생략)
2. 쓰기학습장애의 진단평가(세부 목차 생략)
3. 쓰기학습장애의 치료지도(세부 목차 생략)

본문내용

1. 쓰기학습장애의 원인
￭ 부적절한 환경과 부적당한 지도
￭ 내적요인이나 운동통제 장애, 시각 및 공간지각 장애, 시기억 결함, 왼손잡이 및 양손잡이이다.
1. 운동통제장애
- 특정 운동장애 - 문자나 단어를 추적하여 복사하고 쓰기에 필요한 동작을 학습하는데 방해.
￭ 뇌기능장애 : 문자나 단어의 쓰기순서를 기억하지 못함.
￭ 발달상 쓰기장애 : 쓰기의 속도가 빨라서 글씨가 아주 나쁘거나 읽을 수 없는 경우.
￭ 1차 쓰기장애 : 문자의 모양이 흐트러지는 것(양손잡이), 문자를 재인하거나 잘못 씌어진 문자를 구별해 내는데 어려움, 욕구결핍 등.
- 운동출력의 장애 - 쓰기에 필요한 행동을 하는 신체, 팔, 손 및 손가락에 적절한 신호를 보내지 못하는 경우.
￭ 운동신경장애 : 합목적이고 자발적인 신경운동의 수행에 어려움 겪음. ex) 운동실조증
￭ 접촉이나 움직임을 통한 감각입력의 감소로 운동통제력이 열등. ex) 실인증
2. 시지각 장애
쓰기학습은 아동들에게 모양, 문자, 단어 수 등에 대한 시각적 변별을 요구.
￭ 시-공간관계 및 지각 문제 : 좌우변별, 손으로 신체의 중심 선긋기 행동기피, 깊이지각 열등, 반 전, 회전 및 공간에서의 자기 신체 지각 등에 어려움.

참고 자료

학습장애아 교육