창의력 교육이란
- 최초 등록일
- 2006.12.05
- 최종 저작일
- 2006.01
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소개글
창의력교육이란 무엇이고,
아이들 및 학생들을 어떻게 보아야하는가...
어떤 방법으로 이끌어야하는가에 대한 논의.
목차
1. 창의력 교육이 왜 중요한가?
(1) 창의력의 정의
(2) 창의력이 부각되는 이유
(3) 창의력 교육의 중요성 제기
본문내용
1. 창의력 교육이 왜 중요한가?
(1) 창의력의 정의
창의력이란 “예민하고 열린 태도로 해결해야 할 문제에 접하여, 그것을 해결할 새롭고 다양한 아이디어를 산출할 수 있는 사고 능력”이다. 한 편으로는 일종의‘사고력(Thinking ability)으로서 특히, 독창성(새로 움)과 다양성(유연성, 유창성)이 중심이 된다는 것과 다른 한편으로는 인성이나 일종의 문제 해결의‘태도’로서, 민감성(예민함)과 개방성(열 림)이 중요하다는 것을 함의하고 있다.
Guilford(1959)는 창의성에 대한 정의를 새롭고 신기한 것을 낳는힘이라 하였고, Taylor(1961)는 생산적 사고와 창조적 사고를 표현하는 복잡한 심리적 과정이라 정의하였다.
Osborn(1963)은 “미래 사회의 발전은 지적인 인간에 의해서 뿐 아니라 창의적인 인간에 의해서 이루어지며 창의성은 인간이 모든 활동영역에서 매우 빈번히 적용되는 인간능력의 일부로써 우리들 생활의 모든 문화적 이기들은 창조의 산물이며 소산일 것이다. 따라서 창의적 사고는 인간정 신의 최고의 기능이며, 인간 성취의 극치이다” 라고 말하고 있다.
이와같이 21세기를 살아갈 다음 세대를 교육함에 있어 가장 중요한 과제 는 창의적 사고의 인간을 기르는 문제라 할 수 있다.
참고 자료
없음