EBS 교육방송

소개글

교육 사회 시간에 발표했던 레포트로 EBS 수능강의에 대해 배경을 알아보고 찬성 반대 의견으로 나누어 쓴 글입니다.

목차

1배경
2목적
3주요내용
4수능강의 시행 발표 내용에 따른 반응
5EBS수능강의 설문조사
6EBS 수능강의 실시 후 평가
7반대의견
8찬성의견

본문내용

1. 배경
교육 인적 자원부(교육부총리 안병영)는 2004. 2. 17(수) 학부모들의 과중한 사교육비 부담을 완화하고, 과외의 폐해로부터 학생들을 보호하기 위해 지난해부터 준비해 온 `공교육 정상화를 통한 사교육비 경감대책`을 발표했다.
이번 사교육비경감대책은 학교교육의 경쟁력을 높여 국민들의 신뢰를 회복하고, 자기 주도적 학습을 강화하여 21세기 지식정보화 사회가 요구하는 창의적, 자율적 인재를 육성하는 것을 정책추진 방향으로 정했다.
이 정책의 주요 쟁점은 사교육 수요 공교육 체제 내 흡수한다는 것인데 가장 논란이 되는 것은 수능 과외를 대체하는 방식으로 e-Learnng(EBS수능강의)을 구축한다는 내용이었다.

2. 목적
◦단기간 내에 국민들의 사교육비 경감이 가시화 될 수 있도록 EBS 수능방송․인터넷 강의 확대 실시로 수능과외 대체
- EBS, 에듀넷, 시․도교육청 인터넷망을 통해 전국에 무료 서비스 제공
◦ EBS 수능강의와 수능시험의 연계 강화
- 학교수업을 충실히 하고, EBS 수능강의를 시청하는 것으로 수능시험 대비가 충분할 수 있는 방안 마련
◦ 농어촌, 도서벽지 학생들에게 우수한 보충학습 기회를 제공하여 도․농간 교육격차 해소
- 방과후 학교시설을 이용한 EBS 수능강의 시청, ICT를 활용한 교수-학습 촉진 및 공교육 내실화

3. 주요내용
1) EBS 수능 방송․인터넷 강의 확대

○ EBS 수능강의와 수능시험과의 연계 강화
- 수능시험 대비는 학교수업을 충실히 하고, EBS 수능강의를 시청하는 것으로 충 분한 시스템 구축
-프로그램 사전기획 단계에서 한국교육과정평가원과 협조․제작

○ 수능 강의프로그램의 인터넷을 통한 무료 서비스
- EBS, 에듀넷, 시․도교육청 인터넷망을 통해 전국에 서비스
※ TV방송의 시간적․공간적 제약 해소로 언제․어디서나 시청 가능
- ‘사이버 선생님’ 운영을 통해 학습문제 질의․응답 서비스 실시

○ 방과후 학교시설을 이용한 EBS 강의프로그램 시청 및 사이버학습 권장․지도

참고 자료

없음