[방언연구]청소년언어에 대해서

소개글

사회방언 중 `청소년언어`에 대해 쓴 리포트입니다.
교수님께서 예를 많이 드는걸 원하셔서 예시를 많이 제시한 리포트입니다.
성적은 A+나왔습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 은어 ․ 비속어
2. 통신언어
2.1. 줄임말 ․ 약어
2.2. 만화어
2.3. 외계어
2.4. 기타
3. 유행어 및 기타 잦은 욕설
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

사회방언은 지역방언 지역의 다름에 의해 형성된 방언. 이익섭, 『방언학』,민음사, 2006, 4~5쪽.
과 함께 2대 방언의 하나를 이룬다. 사회방언은 사회계층, 세대, 성별의 차이 등의 사회적 요인에 기인하여 형성된 방언을 말하는데, 그 중 세대에 의한 사회방언은 급속도로 진전되어가는 산업화와 과학기술의 발달로 새로운 문화가 생겨나면서 두드러지게 나타나는 세대 간의 언어 차이가 사회문제로 지적되면서 주목받기 시작하였다.
세대 간의 언어 차는 청소년이 사용하는 언어에 의해 벌어지게 되는 경우가 많은데 그 이유는 청소년이 인터넷 문화, 핸드폰 문화, 대중매체 등의 영향으로 인해 표준어와는 거리가 먼 신조어나 은어, 각종 유행어와 통신언어를 주로 사용한다는 점에서 찾아 볼 수가 있다. 청소년들의 언어문화의 특징을 보면 문법 등 일상적 통용 언어 규칙을 무시하고 쓴다든지, 짧게 줄인 약어 및, 발음 나는 대로 쓰거나, 된소리 경음과 격음이 많고, 영어와 연결 된 언어, 숫자와 연결된 언어, 컴퓨터 문자나 기호 관련 상징적 표현이 많고, 성과 관련된 표현과, 폭력적인 격한 표현이 많이 사용된다. 이들의 언어문화의 특징은 그들만의 세계 속에서 그들만의 동질감과 기성세대와의 차별화를 묵언으로 시위하며, 기존세대와는 다른 자기만의 그 세대차에 대한 항거, 그리고 기존 질서와 체제에 대한 욕구 불만과 박탈감, 소외 등을 표출하는 것이라 할 수 있다. 이런 청소년의 언어는 나름의 장점도 가지고 있겠지만 현재로써는 표준어를 훼손하고 기성세대간의 의사소통을 저해한다는 등의 문제점이 더 많은 것이 사실이다.
본고에서는 청소년의 언어적 특징을 고려하여 청소년 언어의 형태를 세 가지로 나누어, 더 구체적인 예를 알아보고 그를 통해 청소년 언어의 문제점과 그 해결방안에 대해 고찰해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 은어 ․ 비속어

먼저 은어의 개념을 정의해보자면, 은어란 특정 사회집단에서 서로 비밀을 유지하기 위하여 독특하게 만들어 쓰는 말을 일컫는다. 이러한 것에는 범죄인의 은어, 걸인의 은어, 군인, 체육인 등의 은어가 있다. 여기에는 청소년층에서 사용하는 독특한 집단 언어도 포함이 된다. 비속어는 비어와 속어를 아울러 이르는 말인데, 비어는 점잖지 못하고 천한 말이고, 속어는 통속적으로 쓰이는 저속한 말을 이른다. 은어는 신어라고 할 수 있고, 대부분 인터넷에서 생산되어 유통되는 것이기 때문에 컴퓨터 통신언어와는 분명히 구분하기 어렵다.

참고 자료

이익섭, 『방언학』,민음사, 2006.
국립국어원, 「청소년 언어생활 실태 연구」, 2005년 4월.
박갑수, 「청소년의 언어행태와 그 개선 방안」, 『선청어문』, 서울대학교 국어교육과, 2002.
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