[교육학]진로 교육의 문제점과 개선 방향-7차 교육과정을 중심으로

소개글

교육 과정 시간에 선생님께서 논문처럼 쓰라고 하셔서 서론 본론 결론 으로 해 열심히 쓴 레폿입니다 각주도 달아두었고요 참고문헌도 18개 정도 됩니다
진로 교육의 문제점에 대해 전반적으로 다루었고요
7차 교육 과정에 언급된 내용을 바탕으로 개선 방향을 다루었습니다
많은 도움 되셨으면 합니다^^

목차

I. 서 론
1. 진로 교육의 정의
2. 진로 교육의 필요성
3. 진로 교육의 체계
II. 진로 교육의 문제점과 개선 방향
1. 우리 나라 진로 교육의 문제점
2. 진로 교육의 개선 방향
III. 결 론

본문내용

우리의 교육은 7차 교육 과정 이전, 진로 교육의 중요성을 인정하지 못하고 오로지 대학 입시를 위한 준비 과정으로 교육을 보고 있다. 그리고 설령 진로 교육이 이루어지고 있다 하더라도 거의 대부분이 ‘어느 학교를 갈 것인가?’, ‘이 점수로 어느 대학에 원서를 넣을 것인가?’, ‘성적이 어떠한가?’와 같이, 그들의 적성이나 흥미 등에 대한 관심은 없어지고 오로지 진학을 위한 진학 지도에 머물렀다. 우리의 교육은 변화를 요구하였고, 변화되어야 했다. 진로 교육은 이와 같은 입시 위주의 진학 지도에서 벗어나 학생들의 인성 교육을 통한 진로 지도가 이루어져야 한다.
최근 실시되고 있는7차 교육 과정은 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심의 교육을 실천을 제시하여 진로 교육과 매우 밀접한 관련이 있다. 특히, 고등 학교 2, 3학년의 경우, 선택 중심 교육 과정 실시와 함께, 2005년 수능 임의 선택제로 인해 고등 학교에서의 진로 지도에 커다란 변화를 가져왔다. 이를 잘 실현하기 위해 고등 학교에서의 진로 관련 프로그램을 집중적으로 실시하는 등 진로 지도가 더욱 강조되었고, 전 교사가 진로 지도의 전문성을 갖추기 위해 많은 노력을 해야 한다. 7차 교육 과정이 성공적으로 이루어지기 위해, 특히, 고등학교 2, 3학년에 실시되고 있는 선택 중심 교육 과정이 성공적으로 실시되기 위해서는 학생들의 적성, 흥미에 맞게 과목을 선택해야 할 것이다. 이것이 잘 이루어 지지 않는다면, 엄청난 시간과 노력의 낭비가 나타날 것이고, 교육적으로 많은 혼란이 일어날 것이다. 따라서 이를 위한 교사와 학부모, 학교의 주의깊은 관심과 실천이 요구된다.
진로 교육은 이제 학생에게 선택 과정이 아니라 필수적인 교육 과정이다. 진로 교육은 학생들에게 일과 직업에 대한 적극적 가치관 및 태도를 육성하고, 능동적 진로 개척 능력과 태도를 기른다. 즉, 학생들에게 일과 직업에 대한 잘못된 인식을 불식시키고 올바른 가치관 및 태도를 형성하며, 일에 대한 올바른 인식을 어려서부터 길러주기 위해서 진로 교육은 필요하다. 이러한 진로 교육은 학교에서만 일어나는 것은 아니다.

참고 자료

-강성만 기자, 『대입 개편안 집중 점검-진로 교육 제대로 하자』, 한겨레 신문, 2004.9. 2.
-길형석, 손충기, 『교육 과정 및 교육 평가』, 동문사, 2000.
-김동규, 『진로 교육의 이론과 실제』, 교육 과학사, 1999.
-김두정, 『한국 학교 교육 과정의 탐구』, 학지사, 2001.
-김재춘 외, 『예비 현직 교사를 위한 교육 과정과 교육 평가』, 교육과학사, 2005.