[사회복지]사회복지 프로그램 프로포절(청소년 놀이 문화)
- 최초 등록일
- 2005.12.30
- 최종 저작일
- 2005.12
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소개글
사회복지 및 청소년지도 에 맞는 프로그램에 대한 프로포절 입니다.
프로그램 개발과 평가에 많은 도움이 됩니다.
목차
사회복지 프로그램 프로포절
(청소년 놀이 문화)
1. 프로그램 명 : 여가 ~~ 즐거운 자유 시간 !!
2. 문제분석 및 프로그램 필요성
3. 목적 및 목표
4. 청소년의 여가 활동 현황 조사
5. 서비스대상 선정기준 및 인원수
6. 프로그램 세부사항
7. 사업 예산
8. 사업의 평가방법
9. 기대효과
본문내용
1. 프로그램 명 : 여가 ~~ 즐거운 자유 시간 !!
강서구에 위치한, 중학교 2학년 학생을 대상으로 자신의 여가시간 백배누리기
2. 문제분석 및 프로그램 필요성
청소년기는 아동기를 거쳐 성인이 되는 과도기로서 발달 단계에서 야기되는 여러 가지 신체적, 정신적 변화로 인하여 가치에 대한 갈등 및 자아 정체감 등의 혼란을 일으키는 시기입니다. 청소년기는 격렬한 환희, 심한 수치감과 열등감, 때로는 자신을 영웅시하는 자기도취, 심한 우울증의 감장에 휩싸이게 된다. 따라서 늘 불안스럽고 위험스러우면서 자주 화를 내고 부정적 정서로 기울어지는 경향을 보인다. 이 시기의 불안은 신체적, 정서적, 성적 변화가 급격히 나타나는 데서 생기며, 이런 급격한 변화가 조화되지 못하면 자기 무력감, 행동상의 결함, 욕구의 불만족, 불확실한 장래, 대인관계 등에 대한 불안 등으로 인해 자신감의 결여가 나타난다고 볼 수 있다. 이러한 청소년시기에 있어서 여가 활동은 개인의 만족감과 휴식의 의미를 지닐 뿐만 아니라 활기찬 재충전의 기회를 주는 활동으로써 자신의 존재 의미를 깨닫고 삶의 영위에 필요한 여러 가지 경험을 접하게 되었다. 신체적 여가 활동은 미시적으로 건강 유지나 증진의 단순한 수단보다는 레크리에이션 활동의 필요충분조건이 갖춰져 있는 이점 때문에 능동적인 참여와 오락적, 심리적 기능이 포함된 거시적 신체 활동으로의 의미가 새롭게 부각되고 있다.
따라서 다양한 여가활동은 개인적인 측면에서 긴장 완화의 기능, 기분전환의 기능, 자아형성의 기능, 태도 및 성격형성의 기능, 보상의 기능 등을 지니고 있으며 또한 사회적인 측면에서는 사회적 학습, 사회적 통합, 문화적 기능 등을 포함하고 있기 때문에 현재 많은 사회문제로 대두되고 있는 청소년 문제들의 비행 및 범죄가 청소년의 여가시간에 수반하여 발생하고 있다고 볼 때, 청소년 선도를 위하여 건전한 여가활동을 제공하는 그들의 여가 선용을 지도ㆍ계몽하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다.
참고 자료
없음