[교육프로그램평가] 프로그램변수통제

목차

1. 변수의 통제
가. 내적 타당을 저하하는 요인
나. 외적타당성을 저해하는 요인

2. 평가설계의 유형

본문내용

가. 내적 타당을 저하하는 요인
내적타당성이란 실험에서 처치조건만이 실험결과에 영향을 미쳐 실험결과로 밝혀진 독립변수와 종속변수간의 인과관계를 보증할 수 있는 정도를 의미한다.

1) 역사
종속변수에 영향을 미칠 수 있는 실험기간 중에 발생한 우발적 사건을 가리킨다.
예) TV 교육프로그램이 종속변수에 미치는 영향을 연구하는 중 전염병 발생

2) 성숙
실험기간 중 종속변수에 영향을 줄 수 있는 피험자의 생리적, 심리적 특성의 변화
예) 연령 또는 학년이 높아짐으로 인해 성취도가 올라간 것

3) 검사경험
실험 전에 실시한 사전검사 경험이 실험결과를 측정하기 위한 사후검사 득점에 영향을 주는 현상
예)사전에 동일한 검사를 실시했다면 사후검사가 더 높은 득점을 얻을 수 있는 확률

4) 도구
관찰자 혹은 평정자를 비롯하여 측정도구가 사후검사의 득점에 영향을 주는 현상
예) 관찰법을 이용해 측정한 것과 지필 검사를 통해 검사한 것이 다를 수 있음

참고 자료

김진규 프로그램설계